Comfenalco
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BASICA Y MEDIA ACADEMICA
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ASIGNATURA: Química II
GRADO: 11°
EJE CURRICULAR No.1
EJE TEMÀTICO: Estados de la materia (Gases)
ESTÁNDAR: Relaciona la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambioquímico.
LOGRO:
Analizará el comportamiento intermolecular, las propiedades de los gases, de acuerdo a las situaciones planteadas, para realizarcálculos de magnitudes aplicando sus leyes y la ecuación de estado.
ESTÁNDARES DE PROCESOS
Establece las diferencias entre los estados fundamentales de la materia en términos de suspropiedades físicas y químicas.
Desarrolla habilidades para proponer solución a problemas donde se apliquen las propiedades y leyes de los estados de la materia
Argumenta sobre la utilidady aplicación de la ecuación de estado a situaciones problemáticas de ejemplos de la vida diaria
Utilizo graficas, tablas, ecuaciones algebraicas para Interpreta de datos las leyes de losgases y las, propiedades de los estados de la materia.
Participa activamente en clases y comparte saberes con los compañeros.
COMPETENCIAS
Interpreta situaciones
Establececondiciones
Plantea, formula hipótesis y las comprueba
ESTÁNDARES DE CONTENIDO
1.1 Propiedades de los estados de la materia
1.2. Estructura corpuscular de los gases
1.3. Leyes de losgases: leyes de Boyle, Charles, combinada, Dalton, Avogadro, Graham;
1.4 Ecuación de estado de los gases ideales
1.5 Líquidos y sólidos: cristales
EJE CURRICULAR No. 2
EJETEMATICO: El carbono y los hidrocarburos
ESTÁNDAR: Relaciona la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico.
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