Como desarrollar en la escuela las competencias planteadas por Daniel Filmus
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2015
Plinia E. Dipres
Matricula: 2015-7102
Asignatura: Proceso de enseñanza basado en competencia
Profesora: Asela Peguero
Como desarrollar en la escuela las competencias planteadas porDaniel Filmus
Para suplir de forma satisfactoria la educación demandad en el siglo XXI, esta debe ser sometida a un proceso de cambios que la encaminen a obtener resultados con altos índices decalidad. Daniel Filmus (1993) en su trabajo “El papel de la Educación frente a Desafíos de Transformaciones Científico Tecnológico sostiene que:
“Para elevar los niveles de productividad y competitividad enel marco de la producción de nuevas tecnologías, la modificación de los procesos productivos y de las formas de organización del trabajo y los cambios en el orden económico internacional requierenprofundas transformaciones del sistema educativo”.
Relacionado con lo anterior, refiere también Filmus.
“Las competencias crecientemente demandadas hoy están vinculadas con: a) la capacidad de autonomíaen torno a las decisiones, b) posibilidad de pensar estratégicamente, planificar y responder creativamente a demandas cambiantes, c) capacidad de observación, interpretación y de reacción con toma dedecisión ante situaciones imprevistas, d) capacidad de resolver problemas, formular alternativas, ecuaciones, soluciones y evaluar resultados, e) conciencia acerca de los criterios de calidad ydesempeño, f) autodisciplina en el trabajo.
A continuación presento algunas razones que explican lo planteado en el inicio de sobre la necesidad de elevar la educación.
Los avances científicos ytecnológicos en todas las áreas de desempeño, surgen cada vez con mayor rapidez y las personas que no estén instruidos en los nuevos conocimientos y se capaciten en el uso de las nuevas tecnologías, corren elriesgo de quedarse desfasados y ser sustituidos por otros que estén a la vanguardia.
Los problemas ambientales y sociales que enfrenta el mundo de hoy requieren sujetos con valores morales y plena...
Plinia E. Dipres
Matricula: 2015-7102
Asignatura: Proceso de enseñanza basado en competencia
Profesora: Asela Peguero
Como desarrollar en la escuela las competencias planteadas porDaniel Filmus
Para suplir de forma satisfactoria la educación demandad en el siglo XXI, esta debe ser sometida a un proceso de cambios que la encaminen a obtener resultados con altos índices decalidad. Daniel Filmus (1993) en su trabajo “El papel de la Educación frente a Desafíos de Transformaciones Científico Tecnológico sostiene que:
“Para elevar los niveles de productividad y competitividad enel marco de la producción de nuevas tecnologías, la modificación de los procesos productivos y de las formas de organización del trabajo y los cambios en el orden económico internacional requierenprofundas transformaciones del sistema educativo”.
Relacionado con lo anterior, refiere también Filmus.
“Las competencias crecientemente demandadas hoy están vinculadas con: a) la capacidad de autonomíaen torno a las decisiones, b) posibilidad de pensar estratégicamente, planificar y responder creativamente a demandas cambiantes, c) capacidad de observación, interpretación y de reacción con toma dedecisión ante situaciones imprevistas, d) capacidad de resolver problemas, formular alternativas, ecuaciones, soluciones y evaluar resultados, e) conciencia acerca de los criterios de calidad ydesempeño, f) autodisciplina en el trabajo.
A continuación presento algunas razones que explican lo planteado en el inicio de sobre la necesidad de elevar la educación.
Los avances científicos ytecnológicos en todas las áreas de desempeño, surgen cada vez con mayor rapidez y las personas que no estén instruidos en los nuevos conocimientos y se capaciten en el uso de las nuevas tecnologías, corren elriesgo de quedarse desfasados y ser sustituidos por otros que estén a la vanguardia.
Los problemas ambientales y sociales que enfrenta el mundo de hoy requieren sujetos con valores morales y plena...
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