como elaborar un plan de emergencias

COMO ELABORAR UN PLAN ESCOLAR

Elaborar el PLAN ESCOLAR DE CONTINGENCIAS requiere de planeación, coordinación y participación de todos en la comunidad escolar y debe elaborarse con anticipación para prepararse convenientemente.
El Plan Escolar debe incluir medidas para que la escuela ofrezca la máxima seguridad y saber que hacer antes, durante y después de una situación de emergencia odesastre. En ciertos casos se debe alejar del lugar de alto riesgo y en otros se usará la escuela como refugio, pero siempre se deben estar preparados antes de una emergencia o desastre.
Es de vital importancia el estar preparados antes de un desastre o emergencia mayor ya que es probable que la escuela tenga que depender de sus propios recursos para llenar sus necesidades inmediatas, para proteger yatender a los estudiantes hasta que los servicios de emergencia (Bomberos, Servicios Prehospitalarios de Urgencia [Ambulancias], Policías, Tránsito, Protección Civil, Rescate, etc.) estén disponibles.
Para lograr este objetivo debemos tomar los siguientes pasos que desarrollaremos por separado:
1) DETECTAR Y REDUCIR RIESGOS EN LA ESCUELA.
2) PREPARARSE ANTES DE UN DESASTRE.
3) DISEÑAR RUTAS DEEVACUACIÓN.
4) REALIZAR SIMULACROS.


1) DETECTAR Y REDUCIR RIESGOS EN LA ESCUELA
Como parte del Plan Preventivo, se debe tener conocimiento de las condiciones actuales que guardan el área de la escuela, sus instalaciones y el mobiliario, así como los peligros que pueden presentar sus alrededores. Esto incluye todos los peligros que existan dentro y alrededor de la escuela. Los peligros quepodemos reducir o controlar son los siguientes:
A) Sujetar a la pared los gabinetes, repisas, armarios o libreros.
B) Colocar los objetos pesados y fáciles de romper en las repisas inferiores de estos.
C) Utilizar vidrio templado o una cubierta de plástico sobre las ventanas.
D) Sujetar lámparas al techo, lo mismo que plafones sueltos o flojos y macetas.
E) Fijar las bases de las peceras yjaulas de animales y reemplazar los vidrios por plástico.
F) Identificar adecuadamente las substancias químicas, guardarlas por separado en lugares seguros, poner avisos de peligro y un cordón elástico al frente de las repisas para sujetar los frascos en su lugar.
G) Fijar los archiveros a la pared y que tengan un mecanismo que permita que los cajones queden asegurados al cerrarlos y que solo sepueda abrir un compartimiento a la vez.
H) Fijar tanques de gas doméstico a la estructura exterior del edificio protegiéndolos del sol y verificando que no tengan fugas.
I) Fijar el calentón de agua igualmente a la estructura del edificio y verificar que cuente con válvula de escape de presión.
J) Modificar, adaptar o instalar en las rejas de seguridad de las ventanas del edificio un sistema deapertura rápido, seguro y fácil para sus ocupantes para que puedan ser utilizados como Rutas de Escape durante una emergencia o desastre.
K) Verificar que las pilas y pozos de agua siempre estén cerradas con una tapadera adecuada.
L) Evitar almacenar recipientes (tinas, baldes o botes) con agua cercano a niños pequeños.

RECUERDE!! UN ACCIDENTE PUEDE SUCEDER EN CUESTIÓN DE SEGUNDOS SI NO SETOMAN MEDIDAS ADECUADAS PARA PREVENIRLO.

Pr
2) PREPARACION ANTES DE UN DESASTRE

Esté preparado, el PLAN ESCOLAR DE CONTINGENCIAS consiste en contar con:
A) Sistemas de aviso y de alarma en las escuelas, ya sean timbres o bocinas de sonido y un sistema secundario de alarma manual (no-eléctrico) como lo es una campana, silbatos o un megáfono portátil. Todos estos diferentes al timbrehabitual utilizado para marcar los cambios de clase, recesos, entradas y salidas.
B) Sistema de alumbrado de baterías en caso de que falle la energía eléctrica.
C) Los pasillos o corredores deberán contar con señalamientos que indiquen donde se encuentran los extintores, botiquines de primeros auxilios, además de las rutas de evacuación y salidas de emergencia.
D) Lista de los recursos humanos y...