como elaborar un plan semanal

Lunes 18 de noviembre de 2013. Suspensión de labores.
Martes 19 de noviembre de 2013. El día de hoy, después de realizar las actividades cotidianas (saludo, fecha y pase de lista), los niñosaprendieron a jugar “tripas de gato” de las vocales mayúsculas y minúsculas. La actividad se realizó en el pizarrón para que todos pudieran observar. Fue un juego que agradó mucho a los niños, por lo que semostraron muy interesados en la misma. Más tarde se trabajó con su compendio, con el número 5, para que los niños conocieran y reforzaran el conteo y así la escritura de éste número.
Miércoles 20 denoviembre de 2013. Se realizó la miniolimpiada donde se eligieron los 3 primeros lugares de la competencia, de 2° y 3°.
Jueves 21 de noviembre de 2013. Se realizaron las actividades cotidianas paracontinuar con la actividad ensalada de vocales, los niños recibieron tarjetas con las vocales escritas, estas eran tanto mayúsculas como minúsculas, se colocaron en círculo y cuando escuchaban que ladocente indicaba ensalada de… “letra a”, todos los niños que tenían esa letra debían cambiarse de lugar. Así se realizó con el resto de letras y resultó fácil y atractivo para los niños. Posteriormentese habló sobre el legado de Porfirio Díaz y Emiliano Zapata, se mostraron imágenes de ambos y de tarea se le colocó a los niños sellos de éstos personajes donde debían escribir el nombre de éstos ysu cargo, así como el lema de Zapata, para poder valorar el aprendizaje de la actividad. Únicamente Jhoani no logró recordar lo trabajado en clase respecto a la revolución mexicana. También se trabajóen su compendio con el número 6.
Viernes 22 de noviembre de 2013. El día de hoy los niños jugaron a tripas de gato, con los números del 1 al 20, la mayoría ya sabe jugar, pero solicité a los padresel juego en una hoja tamaño oficio y considero debí solicitarlo en un papel más grande, puesto que los niños supieron realizar el juego, pero no logré valorar si lo hicieron bien o no, debido a que...