Como enseñar los contenidos de la operaciones basicas

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PLAN DE CLASES DE EDUCACION FISICA

ESCUELA: PRIM.FED.BILINGUE. “LIC. BENITO JUAREZ” CLAVE: C.C.T.24DPB0049Y LOCALIDAD: LA SOLEDAD, TAMPACAN, S.L.P.
BLOQUE II.- CONVIVIMOS YNOS DIFERENCIAMOS. |
COMPETENCIA: EXPRESION Y DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES. |
PROPOSITO: Que el alumno comprenda que cada persona es diferente a los demás; esa diferencia lepermite reconocer mejor sus posibilidades, habilidades y modos de entender a los demás. |
CONTENIDOS | APRENDIZAJES ESPERADOS |
* Identificar las diferencias que hacen de cada persona una entidaddistinta, original y autónoma, reconociendo en los demás compañeros, no solo sus diferencias, sino también sus cualidades, a partir de la interacción en juegos motores. | * Identifica y describelas diferencias que se establecen entre sus compañeros, en relación con gustos, actividades predilectas, características corporales y cualidades motrices que lo hacen diferente y autentico. *Utiliza diferentes formas de comunicación para establecer acuerdos dentro y6fuera de la escuela. |
VALORACION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. | ESTRATEGIA DIDACTICA |
* Realizar actividades endonde el alumno identifique, de manera discursiva, en que es diferente a los demás. * Observar la relación que establece con sus compañeros en los momentos de juego y en los tiempos libres. *Observar y registrar el incremento en la capacidad de colaboración e inclusión en tareas especificas. | * Juegos de integración y socialización * Juegos cooperativos * Juego simbólico |
* |INTERACCION CON OTRAS AREAS |
* | Matemáticas, Formación Cívica y Ética. |
* | MATERIALES |
* | Pelota, costales. |
ACTIVIDADES |
INICIALDar a conocer el propósito y la forma enque se desarrollara la actividad y el calentamiento (10 minutos). | MEDULARRealización de la dinámica “Carritos no chocadores”En esta actividad se hará por equipos de 4 integrantes cada uno.“Futbol...
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