COMO ENSEÑAR EL HIMNO NACIONAL MEXICANO EN PREESCOLAR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

OCTUBRE 2009

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MUSICAL
Ciclo escolar 2009-2010

HIMNO NACIONAL MEXICANO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MUSICAL
Mariano Abasolo 121 entre Lázaro Cárdenas y Niños Héroes
Col Emiliano Zapata.

9 de Octubre de 2009

[HIMNO NACIONALMEXICANO]

GOBERNADOR DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN
C. LIC. RODRIGO MEDINA DE LA CRUZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
C. ING. JOSÈ ANTONIO GONZÀLEZ TREVIÑO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
C. LIC. IRMA ADRIANA GARZA VILLARREAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÒN PREESCOLAR
C. LIC. R. IDALIA REYES CANTÚ
COORDINADORA DE OPERATIVIDAD DE PROYECTOS
C. LIC. MARBELLA LOZANO GARZA
COMPILACIÓN DEL PRESENTE FOLLETO:
C.
C.C.
C.

LIC. CECILIA MARTÍNEZ TREVIÑO.
LIC. LINDA MAYELA GARCÍA GARCÍA.
LIC. RUBÉN MARTÍNEZ SÁNCHEZ.
LIC. JOSÉ ALFREDO HERNÁNDEZ TORRES.

Coordinación de Educación Musical

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9 de Octubre de 2009

[HIMNO NACIONAL MEXICANO]

INDICE
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Presentación.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Objetivos.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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1.- Descripción histórica. ---------------------------------------------------------------------------------------------------2.- Texto del Himno Nacional Mexicano. ------------------------------------------------------------------------------3.- Relajación, respiración yvocalización. -----------------------------------------------------------------------------a).- Ejercicios de relajación muscular. -----------------------------------------------------------------------------b).- Ejercicios de respiración. ----------------------------------------------------------------------------------------c).- Ejercicios de vocalización.--------------------------------------------------------------------------------------4.- Dicción.- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.- Ritmo y Tempo.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------6.-Matices.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7.- Entonación.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------8.- Anexo 1
Ley sobre el uso del Himno Nacional Mexicano.-----------------------------------------------------

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Anexo 2
Gráficas para trabajar la secuencia delHimno.------------------------------------------------------9.- Biografías.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10.- Glosario.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Coordinación de Educación Musical

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[HIMNO NACIONAL MEXICANO]PRESENTACIÓN
El presente cuadernillo ha sido diseñado como material de apoyo para el docente frente a grupo y de educación musical en el nivel
preescolar con la finalidad de asesorar y facilitar la aplicación de actividades para la correcta ejecución del Himno Nacional Mexicano
basado en su carácter oficial, aspectos históricos y musicales.
El Himno, la Bandera y el Escudo Nacional, son los símbolospatrios de nuestra nación y parte fundamental de la educación cívica y
patriótica de nuestra juventud.

El Himno Nacional Mexicano, se considera la segunda más bella obra, superado apenas por La Marsellesa, el Himno Nacional de
Francia. A siglo y medio de existir, la letra de nuestro Himno conserva su valor simbólico, aunque su poética corresponde al estilo y
pensamiento liberales del siglo...