Como Fomentar La Paz

Páginas: 2 (391 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2012
COMO FOMENTAR LA PAZ EN LA FAMILIA
Educar para la paz es promover el aprendizaje de actitudes de respeto hacia todas las personas, de compromiso con los semejantes y de responsabilidad por laresolución constructiva de los conflictos.
La paz no es solamente la ausencia de la guerra y la escuela tiene la tarea insoslayable de enseñar hábitos que construyan la base de la no violencia para la vidaen común.
Cuando en la familia enseñamos a los niños a tener respeto por si mismo y Asia los demás estamos enseñándole los valores y el respeto en el que Abarca el crecimiento físico, emocional,intelectual y social de la niñez dentro de un ambiente apoyado en los valores humanos el cual se enseña dándole amor, compasión, confianza, justicia, cooperación, respeto por la familia humana y portodo tipo de vida.
BENEFICIOS
Educar para la paz supone desarrollar en los seres humanos la visión crítica de los propios actos, la posibilidad de asumir los errores junto con el compromiso dereparar actitudes que no promueven la armonía de la vida en común y la capacidad de resolver de manera constructiva las situaciones conflictivas con los pares y los adultos.
Si nos proponemos educar en laconvivencia es necesario entre otras cuestiones, promover el análisis de modelos y valores que la sociedad en la que vivimos nos ofrece para descubrir en ellos aspectos positivos e imitarlos o bienpara identificar aspectos negativos y criticarlos.
El grupo escolar es un lugar de pertenencia fundamental para los alumnos en el que se atraviesan momentos que suelen ser el reflejo del contextosocial. Por tal motivo, las situaciones de la vida grupal son ideales para comenzar la tarea de reflexión y cambio actitudinal. Es importante para ello que los alumnos logren revisar aquellas actitudespersonales que favorecen o entorpecen la relación con sus pares y la resolución constructiva de los conflictos.
Involucrar a los alumnos en actividades de participación real desde la escuela hacia la...
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