Como hacer de las tic recursos de aprendizaje

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¿CÓMO HACER DE LAS TIC RECURSOS DE APRENDIZAJE?
Las tecnologías de la información y comunicación pueden llegar a ser herramientas que permiten pensar, sentir y actuar de forma individual oparticipando en grupos. Para que el potencial se convierta en una realidad se requiere que los usuarios, alumnos y maestros, asignen deliberadamente una cierta funcionalidad a las herramientas.
Algunos delos principales usos que las TIC pueden aportar en el ámbito educativo y su vínculo con algunos recursos tecnológicos.
RELACIÓN | EJEMPLOS DE USOS | RECURSOS TIC BASICOS |
ALUMNOS/CONTENIDOS | Losalumnos buscan y seleccionan contenidos, acceden a diversas fuentes de información y conocimiento para explorar, profundizar, analizar y valorar contenidos. | Internet: información sin clasificar,archivos, bases de datos, revistas, bibliotecas, periódicos, etc. |
PROFESOR/CONTENIDOS | Los profesores buscan y seleccionan contenidos que pueden aprovechar para organizar y preparar sus clases. |Internet: información sin clasificar, archivos, bases de datos, revistas, bibliotecas, periódicos, etc. |
PROFESORES/ALUMNOSALUMNOS/PROFESORES | Entre profesores y alumnos, así como entre alumnos,se producen intercambios de información. | Correo electrónico, foros, blogs, etc. |
ACTIVIDAD CONJUNTA PROFESORES/ALUMNOS | Los profesores utilizan las herramientas para facilitar los procesos deaprendizaje de los alumnos. Los alumnos utilizan las herramientas para presentar sus aportaciones y tareas. | Presentaciones, laboratorios virtuales, objetos de aprendizaje y todo tipo de softwareeducativo. |
ENTORNOS DE TRABAJO Y APRENDIZAJE | Se utilizan recursos virtuales para el aprendizaje independiente. | Objetos de aprendizaje, tutoriales, cursos en línea. |

En el siguiente cuadrose pueden ver los recursos de aprovechamiento general, independientemente de los contenidos y recursos para usos específicos de los campos formativos.
CAMPOSFORMATIVOS | RECURSOS DIGITALES...
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