Como Hacer Material Didactico Y Trabajar Competencias

1 “CONSTRUCCIÓN DE MATERIAL ALTERNATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA”
Julio San-Matías Marín Educación Física Educación Primaria

Resumen: La experiencia que en estas líneas se describe, fue llevada a cabo en el C.E.I.P Isabel La Católica de La Zubia (Granada) por los alumnos y alumnas del Tercer Ciclo de Educación Primaria, y surgió como complemento de otra experiencia también publicada (“Reciclar, EsPosible”) en esta revista. Si bien a principio de curso tanto alumnos/as, como maestros/as y padres y madres tomábamos conciencia de la importancia del reciclaje selectivo en nuestra vida diaria, a final de ese mismo curso decidimos adaptar estar idea al área de Educación Física. Como ya sabemos, los maestros y maestras de Educación Física, nos encontramos en innumerables ocasiones con un grandéficit de material en los centros en los que estamos destinados, ante lo que hay que exprimirse y buscar soluciones. Aunque no sucedía en este Centro en concreto, la experiencia cuenta con posibles soluciones (sobre todo destinadas a deportes alternativos) a este déficit de material, además estando muy relacionado con la práctica de reciclaje selectivo.

Palabras clave: § § § § Educación Física.Reciclaje Selectivo. Construcción de Material. Concienciación MedioAmbiental.

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Registrado: 31.01.08. Publicado: 05.03.08 Julio San -Matías Marín REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 9 (ENERO/MARZO. 2008) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05

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1. INTRODUCCIÓN. Tras observar que la experiencia llevada a cabo en nuestro Centro al principio del curso pasado “Reciclar, EsPosible” (publicada en la Revista Digital “Práctica Docente”, Nº6 de Abril a Junio de 2007, artículo 99), tuvo una gran acogida en toda la Comunidad Educativa del mismo (alumnos, alumnas, maestros, maestras, padres y madres), se pensó que sería interesante adaptarla al Área de Educación Física. En la experiencia del Reciclaje Selectivo, el gran objetivo fue tomar conciencia de la necesidad dellevarlo a cabo (conciencia medio-ambiental), y como es natural, de saber llevarlo a cabo (distinguir que elementos se ubicaban en cada tipo de contenedores). Una vez superada esta experiencia y tomada la decisión de dar un paso más allá, el gran objetivo propuesto fue, “aprovechar esos recursos que en un principio están destinados a desecharse”. Entonces surgió la idea de fabricar material destinadoal Área de Educación Física, con la intención de aglutinar el mayor número de materiales para el desarrollo de la última Unidad Didáctica del curso, relacionada con lo Deportes Alternativos. A partir de aquí, todos los alumnos y alumnas del Tercer Ciclo de Educación Primaria del C.E.I.P. Isabel La Católica de La Zubia, se pusieron manos a la obra, cuyo resultado expondré a continuación. 2.OBJETIVOS. En primer lugar se establecieron claramente, cuales iban a ser nuestros objetivos principales, aquellos que se debían cumplir para que la experiencia tuviera éxito:        Distinguir en “desechos utilizables” y “desechos no utilizables”. Construir materiales de Educación Física a partir de elementos reciclables. Disfrutar con la construcción de materiales de Educación Física. Inventarjuegos relacionados con dicho material. Experimentar con gran cantidad de material novedoso del área de Educación Física. Conocer juegos y deportes alternativos como el Floorball, Béisbol, Indiakas, Freesbes, Palas,…. Fomentar el trabajo en equipo.

3. CONTENIDOS. Y además, se propusieron los contenidos que se iban a trabajar para alcanzar los objetivos que anteriormente habíamos establecido.119/125

Registrado: 31.01.08. Publicado: 05.03.08 Julio San -Matías Marín REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 9 (ENERO/MARZO. 2008) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05

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Conceptuales:  El reciclaje.  El material reciclable.  El material Deportivo.  Juegos con material alternativo.  El trabajo en grupo. Procedimentales:  Reciclaje.  Construcción de material...