como hacer una autoevaluacion

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014
Autoevaluación
Principales aprendizajes adquiridos: 9
Se reforzaron conceptos que conocía pero que no me quedaban claros como: metadatos, la seguridad informática, la importancia de lanormalización, virtual, digital, interoperabilidad, confiabilidad, etc.
Lo principal que debo destacar también y que era de suma importancia para mi es que el papel es mucho más fácil de conservar y preservar,que los documentos electrónicos, por lo que se deben de implementar las medidas necesarias claro en la medida de nuestras posibilidades organizacionales para llevar un buen control de los doctoselectrónico y no correr el riesgo de la perdida.
Aspectos positivos: 10
Es una materia que tiene muchas cosas novedosas e interesantes y por supuesto la profesora fue un elemento crucial ya que su vozle permite mantenernos muy atentos, los horarios aún tan largos son muy aceptable, e incluso yo pasaría más tiempo en esta materia.
En cuanto a la participación en clase pienso que la hice conconocimiento de causa derivado de que hemos estado en contacto con los ingenieros en sistema del INBA y mostraba nuestro propio sentir, siempre buscando una retroalimentación que nos ayude a reforzar todosnuestros conocimientos.
El mandar con anterioridad el material de apoyo me ayudo mucho a seguir la clase con las presentaciones escritas lo que me facilitaba el agregarle únicamente los comentariosnecesarios.
El no faltar a ninguna clase, bueno en la última tuve que salir unos minutos antes, me hubiera gustado quedarme hasta el fin pero me daba nervios de no llegar bien al aeropuerto.
Aspectospor mejorar de la asignatura:
Quizá lo único que se debe mejorar desde mi muy particular punto de vista es que se dé más tiempo a esta materia ya que en la actualidad es de suma importancia.Consideraciones:
Creí que esta materia iba a ser impartida de tal manera que viéramos a las tecnologías de información como la disciplina que nos va a solucionar la vida a los archivos, por lo que...
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