Como inside la cultura de nuestro pais en la vida preescolar

Propósito
Que los estudiantes comprendan que las transformaciones sociales y culturales de nuestro país incide en la vida cotidiana de los niños y reconozcan los desafíos pedagógicos que enfrentala educación preescolar ante dichas transformaciones.
Bloque I
La función social de la educación preescolar, evoluciono reciente y nuevos logros.
Tema II
La educación preescolar en el marco de lastransformaciones sociales y culturales.
Actividad
A partir de las entrevistas realizadas a niños de edad preescolar, sobre las actividades que desarrollan durante su tiempo libre, con quienes lasrealizan, en que espacios y durante cuánto tiempo, analizar la información obtenida y da respuesta a las siguientes cuestiones:
¿Qué medios de comunicación tienen mayor impacto en la vida de los niñosy su comunidad?
los medios de comunicación que tienen más impacto y uso, son la radio, el teléfono o celular, computadora y el más polémico la televisión.
¿A que creen que se deba esto?
porque talvez forman parte de la vida cotidiana de los niños ya que son las herramientas que utilizan sus padres o las personas que los rodean para comunicarse, informarse pero sobretodo como un medio deentretenimiento y se adaptan a ellos.
¿Cómo influyen los medios de comunicación en el lenguaje del niño, en sus conceptos, sus valores y en su conocimiento sobre el entorno natural y social?
influye en lamanera de desarrollar, lo que escuchan o ven ellos, la inculcación de los valores y forman una relación con su entorno natural y social dependiendo que tanto hacen o frecuenten el medio decomunicación les beneficiara el contenido de lo que ven o escuchan.
¿Qué acciones pondrá para que la familia y la escuela favorezcan el uso educativo de los medios de comunicación?
Seleccionar el contenido delos medios de comunicación más usados por los pequeños, la familia o las personas que lo rodean. Usar los de una manera adecuada y sin abusar de ellos.
Supervisar a los niños al momento que hacen...