Como Lee Nuestro Cerebro. Dr. Carlos Logatt Grabner.

Como lee nuestro cerebro.

La escritura tiene aproximadamente 5000 años de existencia.
Este tiempo es desde el punto de vista de la evolución demasiado corto como para permitir que nuestro cerebrohaya mutado para adaptarse a esta nueva necesidad de leer y escribir.
Una posible solución a este enigma es considerar que las letras que conforman las palabras de los diferentes idiomas hanevolucionado para acomodarse a condiciones o cualidades ya presentes en nuestra biología.
Esta propuesta parece ser correcta, según Mark Changizi, neurobiólogo evolutivo e investigador del departamento deciencias cognitivas del Instituto Politécnico Rensselaer, para quien los sistemas de escritura desarrollados hasta ahora en toda la historia de la humanidad se sustentan en el mismo conjunto de formasbásicas.
Estudios realizados en monos macacos, demostraron que estos presentan neuronas en su sistema visual que ya son capaces de detectar estas formas que se presentan habitualmente en el mundonatural.
Nosotros solo reciclamos estas formas y el área correspondiente de la corteza cerebral (capa de neuronas que recubre la superficie externa del cerebro) encargada de su detección paraconvertirlas en símbolos con los que construimos los diferentes idiomas.
Algunos ejemplos de formas presentes en el mundo natural que se correlacionan con letras son:
La letra S con los meandros (curvas) deun río.
La letra Y con las bifurcaciones de las ramas.
La letra O con la luna.
La V con pájaros volando.
La P con un caracol.
La X con dos palmeras cruzadas.
Por ello en el aprendizaje de lalectoescritura, el cerebro no es una tabla rasa como se consideraba antes, sino que recicla circuitos neuronales presentes con anterioridad.
Lo fascinante, es que esta área cerebral es la misma que seenciende, sin importar cuál sea el idioma que se aprenda (inglés, español, hebreo, chino, latín, etc.) o hayamos aprendido a leer por métodos fonológicos o holísticos.
En personas analfabetas, se...