como pensamos

 Universidad de Puerto Rico







John Dewey Como pensamos
Trabajo 1 FilosofiaJohn Dewey


John Dewey nación en Burlington, Vermut en la fecha de 20 de octubre de 1859 y murió en nueva yorken la fecha de 1 de junio 1952. Fue un filosofo, pedagogo y psicólogo estadounidense. Fue considerado el filosofo mas importante de la primera mitad del siglo XX por Robert B. Westbrook. Es mejor reconocido por sus escritos sobre la educación también escribió sobre el arte, lógica, ética y democracia, donde el pensaba que la democracia solo se podía alcanzar a través de la educación y la sociedadcivil. Estudio en la universidad Johns Hopkins. En el 1884 obtuvo el doctorado. Se caso con una alumna llamada Alice Chiman. En el 1894 se traslado a la universidad de chicago donde fraudo su definitivo interés por la educación de pensamiento y acción, de teoría y de practica. Defendió la igualdad de la mujer, incluyendo el derecho de voto. Lo llamaban el padre de la psicología progresista.Capitulo 1 ¿ Que es pensar?


John Dewey en su primer capitulo nos pregunta ¿Qué es pensar?. Pensar es la acción que todo individuo realiza a su manera. No se le puede decir como hacerlo. Tenemos distintas maneras de pensar. Algunas son mejores que otras. El ser humano elige si usar la correcta para tener mejor resultado de sus acciones. John Dewey dice que elpensamiento reflexivo es el mejor. Pensar reflexivamente requiere coger un tema en la cabeza darle vueltas y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. En la corriente de la consecuencia se presenta la situación de que nos vienen cosas a la mente. Cuando la acción es realizada mientras dormimos a ese proceso se le llama soñar. Estos momentos son de mucha imaginación y a veces experimentamosal mas allá de lo real. Ese tipo de pensamiento es automático y no esta regulado. El pensamiento reflexivo es una cadena. No tan solo es una secuencia de ideas es una consecuencia. Cada fase es un paso de algo hacia algo. La usual restricción del pensamiento a lo que no se percibe directamente es otra forma de pensar. No se usan los 5 sentidos. Por ejemplo la narración de un cuento no es necesarioel vivir ese momento sino revivirlo en la mente y no pasar por lo que sucede en el cuento. Aquí se encuentran sucesiones de incidentes y episodios imaginativos, unidos sin ruptura y están a medio camino entre las fugaces impresiones caleidoscopios de la fantasía para establecer una conclusión.



El pensamiento reflexivo apunta una conclusión haciendo una cadena de invenciones e imágenesmentales. Esta cadena tiene que tener que llegar a una conclusión que pueda volverse en imágenes en la mente. Toda conclusión debe tener una conclusión solida y valida. Una expresión común como piénsatelo despacio es un elemento diferenciador la secuencia de ideas. Otro significado de pensar se considera como un sinónimo de creencia. Esta forma de pensar es mas restringida que la que hemosmencionado antes. La creencia se refiere a algo que la transciende y que al mismo tiempo certifica de hecho, de un principio una ley. A estos pensamientos los damos por correctos por que se pueden cuestionar mas tarde. Concebido como idéntico a la creencia no hay nada en el pensamiento que pueda relevar si la creencia esta bien fundada o no. El pensamiento reflexivo impulsa la investigación. En otros...