comparación Abbagnano- Fullet

a) ¿Qué caracterización de la educación podrías hacer a partir de las lecturas de Abbagnano y de Fullat?
La educación es un hecho social que está presente desde los principios de la humanidad yperteneciente a todas las culturas en diferentes aspectos señalados como primitivas y civiles, es un proceso de transmisiones de aprendizajes; tomando en cuenta que no existe ningún registro que puedeaclarar cuál fue el primer hecho educativo y va implícito en todas las ciencias.















b) De acuerdo con lo que propone Fullat, ¿cómo puede concebirse la Filosofía de laEducación, cuáles son sus tareas y cómo las caracteriza Fullat?
Primero comprendamos lo que es filosofía, nos dice que filosofía es el amor a la sabiduría y al querer conocer nuevos saberes.
Entoncesla filosofía educativa nos expresa que la evolución del hombre es por la racionalidad humana que tenemos para la adaptación y la capacidad de reponernos con facilidad y racionalmente de los problemas,por medio de un camino de posibilidades de conjuntos nos lleva a una experiencia educativa, al igual que una ciencia particular.
Considera a todos los filósofos como unos seres ignorantes ya queestán en constante búsqueda de los conocimientos y de la felicidad que les da el encontrar algo nuevo a su ser, siendo esta una comunicación interhumana.
La filosofía pretende aclarar las dudas que lahumanidad tiene por medio de la razón y experiencias preconscientes para llegar a una educación, con esto podemos encontrar una definición de filosofía de la educación: “SABER RACIONAL Y CRÍTICO DE LASCONDICIONES DE POSIBILIDAD DE LA REALÍDAD EXPERIMENTAL EDUCATIVA EN SU CONJUNTO”.

1.- Análisis del lenguaje pedagógicos: es la principal forma de comunicación entre los seres humanos para un buenconocimiento y comprensión de las cosas.
2.- Epistemología de la educación: es utilizar la ciencia para conocer un tema lo más claro, reales y específico, sin utilizar ideas vagas o vulgares....