Comparación de modelos de auditoría admva

Comparación de modelos de auditoría administrativa
Modelo de Benjamín Franklin vs Modelo de W.P Leonard

04/11/2010
Diagnóstico y Evaluación Empresarial
Andrea Sánchez Santillano

 
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se realizará una comparativa entre dos modelos del procedimiento para llevar a cabo una auditoría administrativa, los modelos a comparar son los de Benjamín Franklin,quien menciona una metodología de auditoría administrativa y el de W.P. Leonard, que menciona los criterios para el desarrollo de una auditoría administrativa.
También se pretende hacer comentarios sobre los distintos métodos de estos dos autores con el fin de conocer mejor sus puntos de vista y en un futuro saber qué modelo es el adecuado para aplicar en algún caso en específico de una auditoríaadministrativa.

DESARROLLO
ASPECTOS A COMPARAR MODELOS
Benjamín Franklin W. P. Leonard
1. Marco conceptual Lo menciona en el capítulo 1 No tiene marco conceptual
2. Características del auditor Aborda este tema en el capítulo 2 llamado perfil del auditor No aborda este tema
3. Pasos Presenta 5 pasos Presenta 4 pasos
4. Planeación El paso de Franklin con respecto a la planeación se presentaen su paso número 1 llamado planeación y se compone de objetivos, factores a revisar, fuentes de estudio, investigación preliminar, preparación del proyecto de auditoría y diagnóstico preliminar En cambio Leonard se refiere a la planeación en su paso número 2 llamado programa de la auditoría, en el cual incluye los aspectos específicos en cada área de estudio y da ejemplos sobre los problemas quese podrían presentar, así como preguntas para guiar la auditoría
5. Esquema general Presenta un capítulo llamado metodología de auditoría administrativa, donde menciona el contenido de la auditoría Presenta un esquema general que incluye los temas y subtemas que debe contener la auditoría
6. Recopilación de información Incluye este aspecto dentro de su paso número 3 llamado instrumentación,menciona técnicas de recolección Aborda esta parte dentro de su paso número 3 llamado recolección de los datos, también menciona técnicas de recolección
7. Indicadores Dedica el capítulo número 4 a los indicadores, explica y diferencia los indicadores de ejecución y de proceso administrativo y enseña a formularlos Incluye este aspecto dentro de su esquema general, en el examen, menciona como detalle aestudiar los estándares de la empresa, también los menciona dentro del programa de la auditoría, sin embargo no enseña como formularlos
8. Medición Franklin cuenta con el capítulo número 5 llamado escalas de medición para desarrollar este tema, explica las características de una escala, cómo identificarlas, porqué se utilizan Leonard aborda el tema en su programa de la auditoría, dentro de losplanes y objetivos, lo presenta como estándares y medición de resultados
9. Cuestionarios El capítulo llamado cuestionarios, aborda por completo el tema, enseña a diseñarlos, diferenciarlos y comprenderlos Leonard incluye también mucha información sobre cuestionarios, los incluye en su programa de trabajo y prácticamente menciona las preguntas que debemos aplicar
CRÍTICAS Y OPINIONES
En cuantoal orden de pasos, el método de Franklin es mejor, porque considero que lleva una cronología lógica y sencilla de entender, sin embargo pienso que Leonard, al establecer como primer paso un esquema general, nos da una guía sobre lo que se va a realizar, y esto es de mucha ayuda, ya que en el modelo de Franklin se puede prestar a la desviación del objetivo, porque los pasos de planeación einstrumentación son muy largos.
El primer paso del modelo de Franklin es mejor, porque nos da todas las herramientas que necesitamos para empezar la auditoría, y también explica de manera clara en qué consiste cada uno de los pasos a seguir.
El método de Leonard describe muy claramente el programa para llevar a cabo la auditoría, incluye preguntas formuladas y nos indica lo que debemos hacer.
El...