Compendio de dinámicas

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POSIBLES ACTIVIDADES O EJERCICIOS

EL PUENTE
1. Modelo Básico de la actividad.
1. Nombre de la actividad: El puente.
2. Nivel Dificultad: 0 (Cero).
3. Propósito de la actividad: Facilitar el concepto de liderazgo y trabajo en equipo como dos elementos interdependientes, los cuales aplicados con oportunidad, proporcionalidad y coherencia, optiman el cumplimiento de la misión.4. Materiales requeridos: un tronco de madera de 20 metros de largo por 10 cm., que se mantenga firme al piso, o en su defecto una vara de madera de la misma longitud. El grosor de la vara debe soportar el peso de 10 a 12 personas sobre ella. De escoger esta segunda opción sugerimos mantener la viga de madera con ladrillos que garanticen la estabilidad de las personas que se ubiquen sobre el.5. Descripción y desarrollo :
1. Preparación: el facilitador debe preparar la viga y los ladrillos con suficiente anticipación. Cuando el grupo se desplace al sitio de la dinámica, ya todo debe estar listo.
2. Instrucción: el facilitador se coloca en torno a la viga y muestra el escenario a los participantes, luego solicita 10 voluntarios (que sean de la misma contextura física).Los ubica sobre la viga para modelar la instrucción: "Ustedes deben colocarse sobre esta viga, cinco personas mirando de frente a nosotros y las otras cinco de espaldas a nosotros. Una vez comience el tiempo reglamentario, el piso que rodea el tronco así como la grama que se ubica debajo de la viga es un campo minado, la persona que la toque explota junto con su equipo. La misión que tienen quecumplir es la siguiente: la persona que se encuentra en el extremo izquierdo debe pasar al otro extremo derecho sin tocar el piso, y la persona que está al extremo derecho debe pasar al otro extremo izquierdo sin tocar el piso, para ocupar la misma posición, mirando hacia el lado contrario al cual se hallaba inicialmente; y así sucesivamente todos y cada uno deben quedar ubicados antes de finalizar eltiempo en el otro lado del tronco. Si llegan a tocar el piso por accidente o intencionalmente, vuelven a comenzar de ceros. El equipo tiene una fase de estrategia de 15 minutos para planear cómo lo van a hacer. Finalizado ese tiempo, tienen que subir al tronco y ubicarse en sus puestos para escuchar la señal del facilitador que de comienzo. Tienen, después de su fase de estrategia, media horapara cumplir su objetivo".
 
3. Fase 1: Una vez el facilitador haya aclarado todas las dudas y se haya modelado una situación de ejemplo, se da comienzo a la fase de estrategia que dura 15 minutos. En esta fase está permitido subirse al tronco, practicar, probar las estrategias, etc.
3. Fase 2: Se da un pito para mencionar que ha finalizado la fase de estrategia y que el equipo debe subiral tronco y comenzar. Se recuerda que tienen media hora para cumplir su objetivo. Se advierte que quien toque el piso así sea con el vestido o el pantalón, se hará devolver a todo el grupo a como estaban ubicados al inicio. Para hacer más ameno el proceso se pueden trabajar con dos o tres equipos, así apenas uno falle, el otro sube y sigue practicando.
4. Fase 3: el cierre se efectúa una vezambos equipos hayan cumplido su misión, o alguno de los dos haya sobrepasado el tiempo reglamentario de media hora.
6. Tiempo: 45 minutos a 1 hora. Si son dos equipos, puede tomar hora y cuarenta minutos.
6. Ámbito sugerido: un espacio al aire libre, donde se pueda disponer del espacio cómodo suficiente.
2. Plenaria :
Sugerimos enfocar el proceso hacia los siguientes puntos:
1.De qué depende el fracaso o el éxito de la actividad?
2. Cómo el equipo puede administrar las diferencias y semejanzas en función de cumplir la misión?
3. Qué simboliza el puente en la gestión diaria de la empresa?
4. Cuál es, desde el punto de vista de los participantes, el mejor liderazgo para cumplir con el objetivo propuesto?
5. Cómo se puede relacionar un equipo...
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