Competencia Lingüística

Competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, conuna cantidad infinita de elementos. Además, ciertos enfoques que se ubican en la gramática funcional entienden que el término también debe incluir cierto conocimiento acerca de la adecuación de unenunciado al contexto de situación en que se produce.
Competencia pragmática
La competencia pragmática es uno de los componentes que algunos autores han descrito en la competencia comunicativa. Atañea la capacidad de realizar un uso comunicativo de la lengua en el que se tengan presentes no solo las relaciones que sedan entre los signos lingüísticos y sus referentes, sino también las relacionespragmáticas, es decir, aquellas que se dan entre el sistema de la lengua, por un lado, y los interlocutores y el contexto de comunicación por otro.

Diferencia
Competencia lingüística es el conjuntode conocimientos k permite al hablante comprender y producir una cantidad de oraciones gramaticalmente correctas mientras que competencia pragmáticas es la capacidad o saber cultural que adquieretodo hablante para usar adecuadamente una lengua en situaciones comunicativas determinadas
Relaciones
La relación que existe es que es la relación entre los hablantes y el contexto social dondeocurre la comunicación. Con el adecuado uso de la lengua y el cierto conocimiento que deben saber de lo k se habla

Competencia pragmática
La competencia pragmática debe entenderse como lacapacidad o saber cultural que adquiere todo hablante parausar adecuadamente una lengua en situaciones comunicativas determinadas (Autor o autores). En un contexto comunicativo los participantes utilizan ellenguaje adecuándolo al interlocutor, al espacio, al tiempo, a lasintenciones, a las metas, a las normas reguladoras, a los canales, etc. El conocimiento de estos elementos por elhablante se le llama...