Competencias Ciudadanas

MAESTRÍA EN
EDUCACIÓN
Departamento de Postgrado
Registro Calificado
Resolución del MEN N.º 6445 Julio 23 de 2010
Registro Icfes N.º 110563700001100113100

COHORTE 2012

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POSTGRADOS
Maestría en Educación
Facultad de Educación
Universidad Pedagógica Nacional

La Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional es un proyecto
académico con amplia trayectoriainvestigativa, cuyo objetivo principal es la formación de
investigadores en Educación y Pedagogía. Académicamente se estructura a partir de
énfasis y grupos de investigación, los cuales cuentan con reconocimiento nacional e
internacional debido a los aportes a la reflexión sobre los problemas propios de la
pedagogía y la educación. La producción académica de los grupos de investigación de la
Maestríaen Educación se refleja en publicaciones permanentes y en la participación de
docentes en eventos nacionales e internacionales. A partir de sus procesos investigativos
la Maestría ha logrado construir una propuesta curricular novedosa en la formación
avanzada en Colombia que abre campos de producción de conocimiento educativo en las
dimensiones cultural, social, ética y política.

DURACION:Cuatro semestres
MODALIDAD: Presencial
Resolución del MEN 6445 Julio 23 de 2010

Objetivo

Formar investigadores en educación y pedagogía con capacidades para vincularse a
comunidades orientadas, por un lado, a la producción de conocimiento y nuevos saberes
alrededor de la pedagogía, la enseñanza y el aprendizaje; y por otro, a la transformación
de culturas educativas.

Título: El títuloque se otorga es Magíster en Educación.

ORGANIZACIÓN DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

La estructura curricular de la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica
Nacional, se organiza en tres ámbitos al interior de los cuales se desarrollan los

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componentes de formación: el educativo y pedagógico, el complementario y el
investigativo. El siguiente cuadro sintetiza la estructurageneral del programa:

COMPONENTES
FORMACIÓN EDUCATIVA Y

Seminarios
Comunes

FORMACIÓN

PEDAGÓGICA

FORMACIÓN INVESTIGATIVA

COMPLEMENTARIA

Seminarios
Tesis
Proyecto de
Seminarios
de
Investigación
Comunes
Grado
(SPI)

Seminarios
Específicos

Seminarios
Complementarios

Número de Créditos
4

12

6

4

8

6

Total Créditos por Componentes
22 Créditos12 Créditos

6 Créditos

Total Créditos Maestría en Educación
40 *

COHORTE 2012
La presente convocatoria de la Maestría se centra exclusivamente en la selección y
vinculación de estudiantes a los siguientes Énfasis y grupos de investigación:

FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
GRUPO DE INVESTIGACIÓN II SEMESTRE 2012
EDUCACIÓN Y CULTURA POLÍTICAEDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y SUBJETIVIDADES
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
EVALUÁNDO_NOS: TRAYECTORIA DE UNA INVESTIGAICÓN SOBRE E VALUACIÓN Y

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CURRÍCULO
DISCURSOS CONTEXTOS Y ALTERIDADES
FILOSOFÍA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN POR LAS AULAS COLOMBIANAS –INVAUCOL–
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
E-LEARNING
EDUCACIÓN COMUNITARIA Y CULTURA DEMOCRÁTICA
PEDAGOGÍA URBANA Y AMBIENTAL
ETNICIDAD,COLONIALIDAD E INTERCULTURALIDAD
POLÍTICA: POLÍTICA Y POLÍTICAS EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS
EQUIDAD Y DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN
CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS (CPPC)
ESTILOS COGNITIVOS
EDUCACIÓN SUPERIOR, CONOCIMEINTO Y GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN RURAL
DIVERSIDAD DE FORMAS DE HACER ESCUELA EN COLOMBIA

ENFASIS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

1. ÉNFASIS EN HISTORIA, PEDAGOGÍA YCULTURA POLÍTICA

GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y CULTURA POLÍTICA
El grupo de investigación Educación y Cultura Política pretende contribuir a la
comprensión de cómo los discursos, las prácticas pedagógicas y los procesos de formación

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en espacios escolares y no escolares, interpelan y aportan en la configuración de sujetos,
en los procesos de subjetivación y constitución de...