competencias comunicativas





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA


Ingeniería Electrónica


Competencias Comunicativas _ 90003_556Influencia de las redes sociales en el aprendizaje Universitario



Presentado por:
José Augusto Ramírez Bocanegra
Código 93398344


Ibague, Colombia
2013



INTRODUCCION

Este ensayo es elresultado del análisis de las influencias positivas y negativas que se han percibido a través de diferentes estudios, experiencias, comentarios y vivencias de diferentes personas en cuanto a la implementación de las redes sociales en la vida académica de los estudiantes universitarios; durante el desarrollo de la tesis se podrá comprender como los estudiantes logran obtener un proceso de aprendizajesignificativo, enfocados en el desarrollo del pensamiento lógico y analógico de la comunicación y de las relaciones interpersonales desde el enfoque de las redes sociales, ofreciendo así, un aprendizaje total e integral.
Por otra parte este trabajo permite ver una visión de la educación colombiana desde la óptica de la implementación de la tecnología y la comunicación. Hoy en díaexiste una preocupación por ofrecer calidad en el proceso de enseñanza- aprendizaje, es por ello que se está encaminando a formar un ser competente, teniendo como base el desarrollo de tres habilidades indispensables: ser, saber y saber hacer; tal como lo señalan los propósitos contenidos en planes y programas de las universidades y de las políticas de la educación.
En este sentido, laspolíticas educativas han propuesto diversos programas de apoyo y capacitación, ofrecidas como alternativa para que los docentes se apoyen y puedan brindar elementos que contribuyan a entender, fortalecer y mejorar los resultados del proceso, con lo que se espera, poder ofrecer en las instituciones educativas una educación de alta calidad, acorde a las exigencias y necesidades actuales de la sociedad.Finalmente durante el proceso de formación se busca integrar al estudiante de una manera crítica, reflexiva, siendo autónomo, responsable y autorregular de las herramientas a utilizar, así mismo como puede distribuir el tiempo de una manera adecuada, para que de esta manera pueda obtener un conocimiento objetivo y divergente, que permita el desarrollo de habilidades cognitivas yemocionales fructíferas para la vida personal y profesional.










OBJETIVO GENERAL


Analizar los factores que influyen de una manera significativa en la implementación de las redes sociales en la vida académica de un estudiante universitario.



OBJETIVOS ESPECIFICOS

Reflexionar sobre la influencia positiva de las redes sociales, en cuanto a su implementación en la vidaacadémica de un estudiante universitario.

Analizar y reflexionar sobre las influencias negativas que ofrecen las redes sociales, cuando son vistas como herramientas de ocio.












CONTENIDO DESARROLLADO

El tema central del ensayo hace referencia a la importancia que tiene para la vida social y en especial la académica, la implementación de las redes sociales, vistas desde dospuntos de vista:
En primera instancia, se analiza el caso de los estudiantes que realizan dos actividades al mismo tiempo, por un lado ingresan a interactuar en una o varias redes sociales al tiempo que realizan algún trabajo de tipo académico, siendo esta una barrera para la adquisición del conocimiento, pues si, se le da prioridad a chatear e interactuar de una manera deliberada, se podría...