Competencias comunicativas

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UNIDAD 1
NOCIONES GENERALES
Competencias comunicativas

MAPA CONCEPTUAL
RESUMEN

MAYO 2010

1. MAPA CONCEPTUAL

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2. RESUMEN

Después de haber revisado la unidad 1 del Modulo correspondiente a las COMPETENCIAS COMUNICATIVAS podemos decir que este nos habla de la comunicación y sus diversas formas, de las distintas competencias del lenguaje las cuales debemos analizar parallegar hacer unos profesionales competentes y por ultimo nos habla de la conversación y sus características de esta forma podemos decir

LA COMUNICACIÓN

Hay muchas clases de comunicación entre ellas la NO VERBAL, en el modulo nos hablan sobre los ámbitos de estudio a explorarse de esta clase de comunicación entre ellos se encuentra:

LA KINESIA se ocupa de todo lo que comunicamos a travésde los movimientos de nuestro cuerpo como son la postura corporal, los gestos, las expresiones faciales, la mirada y la sonrisa; esto nos enseña que nuestro cuerpo es un conjunto de expresiones a la hora de la comunicación.

La postura corporal: refleja la disposición de cuerpo y sus partes a la hora de la comunicación, según la posición del cuerpo implica que la comunicación puede ser abiertao cerrada.

Los gestos son movimientos corporales hay diferentes clases de gestos:
• Emblemáticos: los cuales se traducen directamente en palabras.
• Ilustrativos: Carecen de significado traducible, sirven para enfatizar o poner el ritmo a una palabra.
• Pantógrafos: Reflejan el estado emotivo de una persona. A través de estos gestos se expresan alegría, dolor etc
•Reguladores: Como su nombre lo indican son los reguladores en la comunicación, frenan o aceleran la interacción.
• Adaptadores: manejan y controlan las emociones que queremos ocultar.

La expresión facial: expresa las emociones y el estado de animo, entre ellas están las perceptibles y las imperceptibles, es decir las que controlamos y las que no, por ejemplo la sudoración, la contracción pupilaretc.

La mirada: a esta se le atribuye un papel importante en la percepción y expresión, tiene varias funciones: regula la comunicación esta, expresa emociones y es comunicadora interpersonal. Con una mirada se puede expresar amor, odio tristeza etc.

La sonrisa: expresa simpatía, se utiliza para eliminar las tenciones.

LA PARALINGUISTICA: como su nombre lo indica se refiere a lasexpresiones no lingüísticas como la voz y sus características como son:

El tono: este refleja el estado emocional si hay mucha emoción el tono se hace más agudo.

El volumen: este regula la intención del interlocutor. Volumen elevado es señal de imposición y volumen bajo se asocia con personas introvertidas.

El ritmo: se refiere a la fluidez verbal en la expresión. Si la persona se presta para unaconversación su fluidez verbal es animada.

LA PROXEMICA: es la expresión no verbal relacionada con la utilización del espacio personal. Estudia:

El espacio personal: se refiere al estudio de la proximidad física la cual depende de la parte cultural del individuo y las situaciones personales, esto quiere decir que cada individuo tenemos un espacio inviolable que solo tienen acceso las personasque nosotros les permitamos ingresar.

La conducta territorial: depende del espacio. Ejemplo: si son espacios muy pequeños pueden haber situaciones tensionantes y ocasionar hostilidad.

COMPETENCIAS DEL LENGUAJE

Prepara al estudiante en la adquisición de unas competencias para que el sea capaz de utilizar sus conocimientos y en base a estos pueda analizar, preparar diseñar alternativas desolución en cada profesión.

El modulo nos enseña que la formación de las competencias sirve para resolver problemas utilizando el saber el cual hace se basa en los conceptos referentes al conocimiento y la habilidad que es el dominio de las herramientas instructivas. Estos elementos forman un profesional competente el cual reunirá estos conceptos como el saber, el querer hacer, el saber...
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