Competencias comunicativas
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2012
DOÑA MARTA Y SUS DOS HIJAS
Esta es la historia de Doña Marta, María Camila y Sarita.
María Camila fue expulsada del colegio y por medio de una carta Doña Marta conoció las razones.
Laseñorita María Camila no genera buen ambiente en su aula de clase, no le interesa interactuar con sus compañeras, por este concepto ella usa todo el tiempo como mecanismo de defensa la mentira, lo quehace que su línea de pensamientos y actitud no sean coherentes, cuando trata de ser honesta e interactuar resulta que no maneja formas de expresión y sentir claras y esto hace que dificulte lasrelaciones interpersonales, ella sin darse cuenta hace contratos psicológicos, se basa en expectativas tácitas e inconscientes, por ende no facilita el diálogo, nosotros como docentes le hemos hablado,pero sabrá suponer señora Marta que la señorita María Camila no sabe escuchar.
Cuando Doña Marta terminó de leer la carta sus ojos se encontraban inundados de dolor y decepción pues sentía que enalgo había fallado lo que la llevo a buscar la manera de hacerle caer en cuenta a su hija lo importante que es tener buenas relaciones y saber comunicarse con los demás. Para esto se alió con Sarita, yentre ambas armaron todo un plan; comenzaron por investigar sobre la Ética comunicativa y las competencias comunicativas, ahí descubrieron que Sarita cumplía con muchas de estas reglas decomunicación, sabia expresar clara, abiertamente, y de una manera responsable sus necesidades facilitando así el diálogo, todo lo contario a María Camila.
Doña Marta le propuso a Sarita que cuando llegaraMaría Camila jugaran al cambio de roles, que ahora Sarita se comportara como en la carta enviada por el colegio describían a María Camila, esto con el fin de que María Camila se viera reflejada y sesensibilizara para poder llegar a compartir todos los conocimientos adquiridos en la investigación, y así fue, cuando llegó, Doña Marta como en un juego de niños le hizo un gesto a Sarita, haciendo...
Esta es la historia de Doña Marta, María Camila y Sarita.
María Camila fue expulsada del colegio y por medio de una carta Doña Marta conoció las razones.
Laseñorita María Camila no genera buen ambiente en su aula de clase, no le interesa interactuar con sus compañeras, por este concepto ella usa todo el tiempo como mecanismo de defensa la mentira, lo quehace que su línea de pensamientos y actitud no sean coherentes, cuando trata de ser honesta e interactuar resulta que no maneja formas de expresión y sentir claras y esto hace que dificulte lasrelaciones interpersonales, ella sin darse cuenta hace contratos psicológicos, se basa en expectativas tácitas e inconscientes, por ende no facilita el diálogo, nosotros como docentes le hemos hablado,pero sabrá suponer señora Marta que la señorita María Camila no sabe escuchar.
Cuando Doña Marta terminó de leer la carta sus ojos se encontraban inundados de dolor y decepción pues sentía que enalgo había fallado lo que la llevo a buscar la manera de hacerle caer en cuenta a su hija lo importante que es tener buenas relaciones y saber comunicarse con los demás. Para esto se alió con Sarita, yentre ambas armaron todo un plan; comenzaron por investigar sobre la Ética comunicativa y las competencias comunicativas, ahí descubrieron que Sarita cumplía con muchas de estas reglas decomunicación, sabia expresar clara, abiertamente, y de una manera responsable sus necesidades facilitando así el diálogo, todo lo contario a María Camila.
Doña Marta le propuso a Sarita que cuando llegaraMaría Camila jugaran al cambio de roles, que ahora Sarita se comportara como en la carta enviada por el colegio describían a María Camila, esto con el fin de que María Camila se viera reflejada y sesensibilizara para poder llegar a compartir todos los conocimientos adquiridos en la investigación, y así fue, cuando llegó, Doña Marta como en un juego de niños le hizo un gesto a Sarita, haciendo...
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