Competencias De Una Educadora

COMPETENCIAS QUE DEBE TENER LA EDUCACORA PARA PROMOVER LA PRODUCCIÓN PLÁSTICA. |
Conocimientos | Habilidades | Actitudes. |
-Cuando la forma visual crece sin trabas -Se debe saber propiciar laespontaneidad de la plástica, estimulada por las percepciones sensoriales.-No se debe de considerar que una buena expresión plástica, se logra desde el modo de reproducción (copia) de la realidadfigurativa.-Los garabatos, son algo más que borrones y rayas que el niño realiza. -No es bueno corregir a los niños, por que se interrumpe el juego kinestésico y traumatiza el proceso de afianzamiento ycoordinación visio-manual que el niño esta desarrollando. | -Propiciar en los niños la espontanea actividad plástica durante el garabato.-Intervenir oportunamente, donde no desoriente el juicio visualdel niño.-Interpreta lo que los niños quieren expresar en sus dibujos.-No comparar creaciones del niño con creaciones que ya todos conocemos.-Detectar experiencias, esquemas vivenciales y su relacióncon el entorno que se ve reflejado en las creaciones de los niños.-Apoyar al niño para q desarrolle su expresión y diversifique los esquemas que ha adquirido. | -No debe de juzgar negativamente lasobras de los niños, pues en ocasiones se encontraran en una fase de exploración.-Debe de dejar al niño expresarse.-Debe mostrarse interesado en la creación del niño.-No debe de actuar como si todo lo quehace el niño es maravilloso.-Paciencia y no imponer criterios estéticos.-Dejarlos expresarse con la visión que tienen del mundo infantil.-Insistir para que el niño experimente y pueda resolver solosus ejercicios. |

“EQUILIBRIO ENTRE ESPONTANEIDAD Y REFLEXIÓN”

¿Cuáles son las principales causas de inhibición de los niños, cómo detectarlas y cómo intervenir para superarlas?
Una de las causasde la inhibición presencia de los demás, el miedo al ridículo.
Como ayudarlos: ayudándolos a encontrar los caminos adecuados para sus posibilidades, debe atacarse su razón profunda, sea la falta...