Competencias Didacticas
Páginas: 6 (1360 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
EL TRABAJO DOCENTE
• “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS DEL GRUPO”
Los niños juegan un papel importante, pues en el sentido de educación son quienes más nos importan, ya que en ellos depositamos el conocimiento adquirido en los muchos años de estudio de un maestro y en el interminable estudiar, pues debemos estar al día de lo que acontece.
La tarea queimplica la labor docente en educación básica es muy grande, ya que es responsable de brindarle conocimientos bases a los niños de este nivel, los cuales le servirán al niño en el transcurso y continuación de su formación estudiantil en los posteriores niveles.
El “rol del maestro” como lo menciona Joan Deán hacen referencia a las tareas diarias del docente desde el pase de lista, hasta laexplicación y las estrategias que se aplican para brindarle al niño los conocimientos para lograr un aprendizaje significativo y que se cumplan los propósitos de enseñanza.
Esta tarea comienza desde la preparación que el docente tiene en su planeacion para abordar los contenidos que se les darán a los alumnos en una clase, ya que sin esta herramienta, no podrá lograr sus objetivos y satisfacer lasnecesidades de sus alumnos.
La planeación es un instrumento base para poder tener una clase favorable, pues es una forma de tener un orden cronológico sobre lo que podemos hacer en un día de clases, aunque sabemos que esta es flexible según sea el caso que este presentando, y que en ella podemos contemplar aspectos en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudes que forman una competenciapermitiendo cumplir el propósito de la reforma 2009.
Las habilidades que el docente debe desarrollar comienzan desde la formación que se nos esta brindando en la escuela normal, ya que deben de cumplir con el perfil de egreso. El cual menciona dentro de sus apartados ciertas habilidades que el docente debe adquirir en su formación, para manifestarse en el momento de la practica con su grupo, comolas habilidades intelectuales especificas, competencia didáctica, dominio de contenidos, la ética profesional, y la capacidad de percepción al contexto y resolución de problemas, forman el conjunto de habilidades y actitudes que el docente debe de tener,
Pues un maestro lleno de estas habilidades va realizar un buen trabajo, debido a que va a tomar con responsabilidad y respeto la tarea de suprofesión, y va buscar cumplir en todo momento el propósito principal de la educación, que los niños adquieren los mayores conocimientos para enfrentarse ala vida cotidiana y que el reto que se le presente sea competente para superarlo
• “LOS RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE”
La nueva reforma marca; que debemos de tener niños competentes para enfrentar este mundo globalizado enel que día a día se enfrentan nuevos retos, por lo mismo debemos de brindarle al niño todas las herramientas posibles en la instrucción básica que en este caso es su estancia en la primaria.
Los retos son grandes debido a que la sociedad cada día nos exige más, y los niños de hoy en día se encuentran totalmente despiertos y más relacionados con la realidad y nos exigen una enseñanza muchomas profunda.
En mi experiencia con las observaciones de los primeros semestres y las prácticas en los que les siguieron me permitieron tener un panorama mas amplio en la enseñanza de los niños, ya que ellos quieren nuvas cosas, tienen la curiosidad a todo lo que da, y eso nos exige estar mas preparados en nuevos temas, materiales, tecnología,y todos aquellos instrumentos que a nosotros comodocentes nos permite desempeñar nuestro trabajo .
El conocer nuevos contextos me permitieron conocer el desenvolvimiento de los niños deacuerdo a sus necesidades, esto me permite que el deseo de prepararme sea mas grande, pues ya no debemos conformarnos con pocas cosas, sino por el contrario ponerse a la vanguardia de las nuevas exigencias de la sociedad.
El reto es que cada docente...
• “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS DEL GRUPO”
Los niños juegan un papel importante, pues en el sentido de educación son quienes más nos importan, ya que en ellos depositamos el conocimiento adquirido en los muchos años de estudio de un maestro y en el interminable estudiar, pues debemos estar al día de lo que acontece.
La tarea queimplica la labor docente en educación básica es muy grande, ya que es responsable de brindarle conocimientos bases a los niños de este nivel, los cuales le servirán al niño en el transcurso y continuación de su formación estudiantil en los posteriores niveles.
El “rol del maestro” como lo menciona Joan Deán hacen referencia a las tareas diarias del docente desde el pase de lista, hasta laexplicación y las estrategias que se aplican para brindarle al niño los conocimientos para lograr un aprendizaje significativo y que se cumplan los propósitos de enseñanza.
Esta tarea comienza desde la preparación que el docente tiene en su planeacion para abordar los contenidos que se les darán a los alumnos en una clase, ya que sin esta herramienta, no podrá lograr sus objetivos y satisfacer lasnecesidades de sus alumnos.
La planeación es un instrumento base para poder tener una clase favorable, pues es una forma de tener un orden cronológico sobre lo que podemos hacer en un día de clases, aunque sabemos que esta es flexible según sea el caso que este presentando, y que en ella podemos contemplar aspectos en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudes que forman una competenciapermitiendo cumplir el propósito de la reforma 2009.
Las habilidades que el docente debe desarrollar comienzan desde la formación que se nos esta brindando en la escuela normal, ya que deben de cumplir con el perfil de egreso. El cual menciona dentro de sus apartados ciertas habilidades que el docente debe adquirir en su formación, para manifestarse en el momento de la practica con su grupo, comolas habilidades intelectuales especificas, competencia didáctica, dominio de contenidos, la ética profesional, y la capacidad de percepción al contexto y resolución de problemas, forman el conjunto de habilidades y actitudes que el docente debe de tener,
Pues un maestro lleno de estas habilidades va realizar un buen trabajo, debido a que va a tomar con responsabilidad y respeto la tarea de suprofesión, y va buscar cumplir en todo momento el propósito principal de la educación, que los niños adquieren los mayores conocimientos para enfrentarse ala vida cotidiana y que el reto que se le presente sea competente para superarlo
• “LOS RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE”
La nueva reforma marca; que debemos de tener niños competentes para enfrentar este mundo globalizado enel que día a día se enfrentan nuevos retos, por lo mismo debemos de brindarle al niño todas las herramientas posibles en la instrucción básica que en este caso es su estancia en la primaria.
Los retos son grandes debido a que la sociedad cada día nos exige más, y los niños de hoy en día se encuentran totalmente despiertos y más relacionados con la realidad y nos exigen una enseñanza muchomas profunda.
En mi experiencia con las observaciones de los primeros semestres y las prácticas en los que les siguieron me permitieron tener un panorama mas amplio en la enseñanza de los niños, ya que ellos quieren nuvas cosas, tienen la curiosidad a todo lo que da, y eso nos exige estar mas preparados en nuevos temas, materiales, tecnología,y todos aquellos instrumentos que a nosotros comodocentes nos permite desempeñar nuestro trabajo .
El conocer nuevos contextos me permitieron conocer el desenvolvimiento de los niños deacuerdo a sus necesidades, esto me permite que el deseo de prepararme sea mas grande, pues ya no debemos conformarnos con pocas cosas, sino por el contrario ponerse a la vanguardia de las nuevas exigencias de la sociedad.
El reto es que cada docente...
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