Competencias didacticas

5.- La planificación de la acción educativa. Supuestos y problemas.- Mirtha G. Aquino
Redacte un ensayo considerando las siguientes disyuntivas:
*Problemas que enfrentan los docentes a la horade planificar su práctica docente.
* Improvisación vs. Planificación.
*Diferencia entre planificar y planear.
Ensayo
La planificación de la acción educativa.
Comúnmente suele suceder que muchasveces el propio maestro se predispone al pensar que tiene que planificar para ciertas jornadas o meses ya que lo pueden percibir como un trámite burocrático que exige la institución en la que trabaja,sin saber que eso es parte de su desempeño laboral que debe realizar para poder establecer qué, cómo, cuándo, y dónde enseñar; entre otros problemas que surgen en sí realmente recaen en que eldocente entienda o comprenda verdaderamente y que pueda establecer una relación partiendo de lo que se puede hacer a partir de lo que se debe hacer, no olvidemos uno de los factores más importantes: eltiempo, pues sin él se dificultaría realizar una buena planeación, ya que con todos los requisitos que se deben cumplir, además de las actividades escolares y extraescolares que se desarrollan en laescuela, a veces es difícil cumplir con todo lo estipulado en el programa y más si se hace bajo presión, por lo tanto, requiere de tiempo, de esfuerzo, de sacrificio, y estar completamente solo paraevitar distracciones, y estar bien centrado en los aprendizajes que se quiera lograr en los alumnos a lo largo del ciclo escolar, para ello es indispensable una buena administración del tiempo, y sobretodo una organización que le permita al docente cumplir con todos los lineamientos y actividades que surjan en la escuela.
Planificar es reflexionar y pensar sobre lo que se puede hacer, esto siemprees lo que un educador tiene presente a lo largo de su desempeño en el trabajo diario, ya que un maestro constantemente debe actualizarse, buscar temas y actividades nuevas que ayuden al crecimiento...