Competencias Didácticas

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2011
ASPECTOS DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA QUE HAN CONTRIBUIDO PARA CONFORMAR MI PROPIO ESTILO DE DOCENCIA.

A lo largo de mi estancia en el Centro Regional de Educación Normal he tenido muchasexperiencias buenas y malas tanto en mis prácticas como en el salón en donde he adquirido conocimientos y habilidades necesarias para poder ser un buen profesor dentro del aula y en la sociedad.

Algo quecomo practicante he aprendido es que debemos de conocer los propósitos generales de la RIEB 2009, además de los propósitos de cada asignatura y dependiendo de cada grado, ya que esto nos ayuda aconocer un poco mejor el contenido que vamos a dar, y saber hacia dónde va encaminado la clase que damos.

También adquirí la habilidad de planear, esta es muy importante ya que si no la preparamosadecuadamente y con anterioridad, al momento de dar nuestra clase va a ser muy difícil cumplir los propósitos tanto de la asignatura y de la clase y sólo provocaremos frustraciones y problemas tanto en losniños como en nosotros. Las planeaciones deben de tomar en cuenta las estrategias de enseñanza y las de aprendizaje.

Al momento en que yo planeo trato de idear las mejores actividades tanto deinicio, desarrollo y cierre para que los alumnos puedan aprender mejor, sé que el material debe ser llamativo para que pueda funcionar y que toda esta planeación satisfaga las necesidades que tiene elgrupo al que estamos atendiendo.

En cuanto a lo que he hecho en mis prácticas he aprendido que es muy bueno el trabajo en equipo, aunque es algo malo hacerlo con demasiados integrantes, tambiénque es importante manejar un ambiente de orden y respeto para poder tener un buen ritmo de trabajo aunque es imposible hacerlo en una o dos semanas, es algo que el grupo debe tener gracias al maestrotitular.

A través de estos cinco semestres he descubierto que me gusta mucho más trabajar con alumnos de cuartos, quintos y sextos grados ya que con ellos se necesita un poco mas de madurez y el...
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