Competencias Educativas

Competencias educativas para el siglo XXI

Módulo 1: Competencias del nuevo rol del profesor

Participante: Yadira Maribel Corona Silva

Maestro Tutor: Pilar Riestra

22 de octubre del 2004
Introducción

El mundo hoy en día, es demasiado dinámico, los factores que integran el macro entorno se mueven a gran velocidad y cada factor repercute en otros de manera automática; unacontecimiento político, impacta en la economía, la economía en lo social, la cultura en el factor tecnológico, etc.
Es en este entorno cambiante, globalizado y de gran dinamismo en donde nos toca interactuar, adaptarnos y responder a él.
La educación por lo tanto busca desarrollar ciertas habilidades, transmitir conocimientos y propiciar actitudes en los estudiantes que les permitan responder demanera eficaz a los retos del mundo actual.
Esto no será posible, en tanto los educadores o profesores, a quienes les corresponde transmitir y desarrollar dichos conocimientos, habilidades y actitudes, no se hayan apropiado de estos mismos, a través de su propia formación.
El profesor deberá ser congruente entre el tipo de persona que desea formar y el paradigma educativo al que respondensus conocimientos, habilidades y actitudes, así como la forma en que interactúa con sus alumnos.
Para respondernos a la pregunta de ¿Qué características deben tener los maestros para responder a los nuevos paradigmas educativos y formar a las personas que requiere el siglo XXI?, bastará con respondernos ¿Que conocimientos, habilidades, actitudes y formas de interactuar requieren los alumnos paraenfrentar y responder a las exigencias del mundo actual?

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A continuación se presenta un esquema donde se ubican algunas de las características identificadas.

|Características del nuevo rol del profesor |
|Habilidades |Actitudes|Conocimientos |Formas de interacción |
|Comunicación |Creativo |Cultura general |Solidaridad |
|Idiomas |Innovador |Idiomas |Respeto mutuo |
|Uso y manejode tecnologías de |Abierto al cambio |Informática y nuevas tecnologías |Colaboración |
|información | | | |
|Visión internacional |Con iniciativa |Psicología educativa|Cooperación |
|Interacción social |Compromiso social |Naturaleza de la mente y su |Dirección y libertad |
| | |desarrollo | |
|Planear y organizar actividades |Solidario|Paradigmas educativos |Confianza |
|Investigación |Justo |Historia de la Educación |Generar interés |
|Aprender a aprender |Responsable | |Compañero y guía|
|Dirección |Con autodeterminación | |Negociación |
|Construir conocimiento |Flexible | |Abierto al diálogo |
|Experimentación |Tolerante |...