Competencias en educación primaria
Carlos González Díaz y Leonardo Sánchez Santos (2003), identifican a las competencias básicas como: Aquellas enlas que la persona construye las bases de su aprendizaje (interpretar y comunicar información, razonar creativamente y solucionar problemas, entre otras), que reafirman la noción del aprendizajecontinuado y la necesidad de aprender a aprender.
Requieren de instrumentaciones básicas como la idoneidad para la expresión oral y escrita y del manejo de las matemáticas aplicadas y ponen enmovimiento diversos rasgos cognitivos, como la capacidad de situar y comprender de manera crítica, las imágenes y los datos que le llegan de fuentes múltiples; la observación, la voluntad de experimentacióny la capacidad de tener criterio y tomar decisiones.
Entre las competencias básicas que suelen incluirse en los pensum se encuentran la comunicación verbal y escrita, la lectura y la escritura,las nociones de aritmética, el trabajo en equipo y la resolución de problemas, entre otras.
Este grupo de competencias están relacionadas con la inteligencia lógica-matemática y la inteligencialingüística que son la base para la apropiación y aplicación del conocimiento científico provisto por las distintas disciplinas, tanto sociales como naturales. Son el punto de partida para que laspersonas puedan aprender de manera continua y realizar diferentes actividades en los ámbitos personal, social, laboral y cultural.
Las competencias movilizan y dirigen todos los conocimientos hacia laconsecución de objetivos concretos. Las competencias se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa ser competente: puede conocer las reglas...
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