Competencias para la primaria

COMPETENCIAS PARA EL EJE DE COMPRENSION DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL.

|GENERAL |PRIMER CICLO |SEGUNDO CICLO |TERCER CICLO |
|1. Conoce cómo es su cuerpo, los cuidados que |Reconoce algunas partes de su cuerpo y se cuida.|Identifica las funciones y cuidados de algunos |Reconoce algunas relaciones entre diferentes |
|requiere, las principales funciones que realiza y | |aparatos y sistemas del cuerpo humano. |aparatos y sistemas del cuerpo, cómo funcionan y los|
|compara las funciones de su organismo con las de || |cuidados que requieren. |
|otros seres vivos. | | | |
|2. Identifica, acepta y sabe manejar suscambios |Identifica lo que puede hacer debido a que ha |Reconoce que al crecer, todas las personas cambian |Identifica los cambios corporales, emocionales y |
|físicos, emocionales y sociales y los de los otros |crecido. |en lo físico, en sus gustos y en lo que pueden |sociales que va experimentando durante la pubertad y|
|sereshumanos. | |hacer. |adolescencia. |
|3. Reconoce a la sexualidad como parte del |Identifica como nacen y se desarrollan niños y |Identifica a la adolescencia como una nueva etapa de|Vincula el desarrollo de su sexualidadcon su |
|desarrollo físico, afectivo y social de las |niñas. |cambios y responsabilidades en su vida. |proyecto de vida. |
|personas. | | ||
|4. Cuida su salud evitando enfermedades, adicciones |Identifica algunos síntomas de enfermedad y cuida su|Muestra actitudes de cuidado a la salud y seguridad |Busca y difunde información acerca del cuidado de la|
|y situaciones de riesgo, participando en campañas de|salud y seguridad. |y sabe qué hacer cuando estáenfermo. |salud y seguridad física. |
|prevención. | | | |
|5. Reconoce y pone en práctica acciones para tener |Reconoce que una buena alimentación le ayudan a|Identifica que las personas necesitan una dieta |Identifica y combina alimentos nutritivos dentro de |
|una alimentación equilibrada. |crecer sano. |equilibrada para vivir sanos. |su dieta, para conservar la salud. |
|6. Reconoce que las plantas y los animales son seres|Reconoce algunasdiferencias y semejanzas de forma |Analiza las principales funciones vitales de plantas|Conoce la evolución, funciones vitales y relaciones |
|vivos y muestra interés por conocer su evolución y |de vida de los animales y plantas. |y animales y comprende algunas relaciones con su |entre plantas y animales y su medio ambiente. |
|sus funciones vitales, así como la relación...