Competencias pep 2004

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Desarrollo personal y social |
Identidad personal y social | Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. | C1 |
| Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos devista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. | C2 |
| Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan suconducta en los diferentes ámbitos en que participa. | C3 |
| Adquiere gradualmente mayor autonomía. | C4 |
Relaciones interpersonales | Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprendeque todos tienen los mismo derechos, y también que existen responsabilidades que debe asumir. | C5 |
| Comprende que las personas tienen necesidades, puntos de vista, culturas y creencias que debenser tratadas con respeto. | C6 |
| Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. | C7 |
| Interioriza gradualmente lasnormas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto. | C8 |
Lenguaje y comunicación |
Lenguaje oral | Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través dellenguaje oral. | C1 |
| Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. | C2 |
| Obtiene y comparte información a través de diversas formas deexpresión oral. | C3 |
| Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. | C4 |
| Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura. | C5 |
Lenguaje escrito| Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven | C6 |
| Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistemade escritura. | C7 |
| Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto con ayuda de alguien. | C8 |
| Identifica algunas características del...
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