Competencias Scouts

CAMINANTES
Guía de
Competencias


 

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Guía de Competencias de Caminantes de Guatemala
Primera Edición
Comisión Nacional de Programa
Sub Comisión Nacional Rama Caminantes
Diseño y Edición: Edson Rosales
Redacción: Madelyn Paiz
Impresión: Asociación de Scouts de Guatemala
Guatemala, Octubre del 2011

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Caminantes
Guía deCompetencias
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¿Qué es una competencia?
Una Competencia es un conocimiento o habilidad sobre una
determinada materia. Para poder entender mejor qué es una
competencia mencionaremos algunasde sus características:
Son voluntarias, individuales y flexibles: Es decir que tú como
Caminante decides voluntariamente qué competencia vas a
conseguir.
El proceso de obtener una competencia es completamente
individual por lo que tomará esfuerzo de tu parte lograrla.
Además es flexible porque desde que tomes la decisión de
conseguir una competencia hasta hacerlo transcurrirá un tiempovariable que dependerá de su complejidad, de los objetivos que
te propongas y del empeño puesto de tu parte.
Permiten “conocer, hacer y servir”: Estas tres palabras
resumen los tres momentos para adquirir una competencia que
toman el nombre de “exploración, taller y reto” . Estos tres
momentos son explicados detalladamente más adelante.
Complementan la Progresión Personal:
Elperfeccionamiento de una habilidad o conocimiento materia
de la Competencia que te propones conseguir, te pueden ayudar
a desarrollarte en tu progresión personal. Por ejemplo: una
competencia del área de deportes te puede complementar el
desarrollo de tu Corporalidad o Carácter.
¿Cómo obtener una Competencia?
Si te propones conseguir una competencia deberás encontrar,
con la ayuda de tu Equipo deDirigentes, un Monitor de la
Competencia, quien debe ser un especialista en la materia
elegida. Con él, establecerás un plan de trabajo que implique
acciones y plazos para cumplir los requisitos de la competencia
elegida. Estos requisitos se agrupan en tres momentos:


 

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Exploración: Luego que decidiste conseguir una determinada
Competencia, el primer paso es recopilar lamáxima información
posible y/o perfeccionar la habilidad que compete al tema
elegido.
Taller: Con el conocimiento o habilidad adquirida, el segundo
paso es llevar a la práctica lo explorado, es decir, demostrar con
acciones concretas lo aprendido.
Reto: Por último, adquirir una Competencia también incluye un
deseo natural de compartir lo aprendido con los miembros de tu
entorno (familia,amigos, colegio, instituto, universidad, centro
de trabajo, o en tu Comunidad). Por lo tanto, el último paso de
este proceso es demostrar que dicho conocimiento o habilidad
adquirido tiene un fin útil no sólo para ti sino también para los
demás.
¿Qué hago si la Competencia que me interesa no está?
Si tienes una competencia de tu interés en una materia que no
esta contemplada en este Manual,puedes, con la ayuda de tu
Equipo de Dirigentes, identificar a cual área pertenece dicha
materia para luego con la ayuda de un especialista en la materia
(que pasaría a ser tu Monitor de la competencia), establecer los
requisitos de la competencia tomando como ejemplo alguna de
un tema similar y considerando los tres momentos por los que
pasa la obtención de una Competencia.
¿Qué representauna Competencia?
Una competencia, en general para los Cachorros, Lobatos,
Scouts, Caminantes o Rovers, representa que la muchacha o el
muchacho que la obtiene tiene un conocimiento o habilidad
mínima adecuada para su edad acerca de la materia
correspondiente. Por lo tanto, obtener una Competencia no es el
final de un camino sino todo lo contrario, es el inicio,
considerando que siempre...