Competencias Tablas

Páginas: 2 (310 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2015
Competencias:
1- Ve a la página de DGB, programas de estudio, componente de formación básica, selecciona segundo semestre e informática 2
2- Busca en el temario lo que se te pide:
a) Tabla decompetencias genéricas y disciplinarias
Realiza una segunda tabla con los temas de cada bloque (objetos de aprendizaje)
Competencias genéricas
Las competencias genéricas son aquellas que todos losbachilleres deben estar en la capacidad de desempeñar, y les permitirá a los estudiantes comprender su entorno (local, regional, nacional o internacional) e influir en el, contar con herramientas básicaspara continuar aprendiendo a lo largo de la vida, y practicar una convivencia adecuada en sus ámbitos social, profesional, familiar, etc; por lo anterior estas competencias construyen el perfil delegresado del sistema nacional de bachillerato.
A continuación se enlista las competencias genéricas:
1.-Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue.

2.-Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

3.-Elige y practica estilos de vida saludables.

4.-Escucha, interpreta y emitemensajes pertinentes en distintos contextos mediante la y utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

5.-Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodosestablecidos.

6.-sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

7.-Aprende por iniciativa e interés propio a lolargo de la vida.

8.-Participa y colabora de una manera efectiva en equipos diversos.
Conversación de chat finalizada
9- Participa con una convivencia cívica y ética en la vida de su comunidad,región, México y el mundo
10- Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales
11- Contribuye al desarrollo sustentable de...
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