Tabla para evaluar competencias

Definir una tabla de los atributos de competencias, con sus respectivos indicadores, que se pueda aplicar y observar el dominio de las mismas.
EVALUACION DE ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS:
Competencia: Se autodetermina y cuida de sí |
Categoría: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. |
ATRIBUTOS | SIEMPRE | CASI SIEMPRE | AVECES | NUNCA |
* Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. | | | | |
* Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase | | | | |
* Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de unproyecto de vida. | | | | |
* Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. | | | | |
* Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. | | | | |
* Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. | | | | |
Categoría: Es sensible al arte y participa en la apreciación einterpretación de sus expresiones en distintos géneros |
ATRIBUTOS | SIEMPRE | CASI SIEMPRE | A VECES | NUNCA |
* Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones. | | | | |
* Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla unsentido de identidad. | | | | |
* Participa en prácticas relacionadas con el arte. | | | | |
Categoría: Elige y practica estilos de vida saludables. |
ATRIBUTOS | SIEMPRE | CASI SIEMPRE | A VECES | NUNCA |
* Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social. | | | | |
* Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias dedistintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. | | | | |
* Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean | | | | |

Competencia: Se expresa y se comunica |
Categoría: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. |
ATRIBUTOS| MUY BIEN | BIEN | SUFICIENTE | NO SUFICIENTE |
* Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. | | | | |
* Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. | | | | |
* Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral einfiere conclusiones a partir de ellas. | | | | |
* Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. | | | | |
* Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas | | | | |

Competencia: Piensa crítica y reflexivamente. |
Categoría: Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodosestablecidos |
ATRIBUTOS | MUY BIEN | BIEN | SUFICIENTE | NO SUFICIENTE |
* Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. | | | | |
* Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. | | | | |
* Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen auna serie de fenómenos. | | | | |
* Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez. | | | | |
* Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. | | | | |
* Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. | | | | |
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