Complejidad Y Desarrollo Humano

MODULO I DE SISTEMA, COMPLEJIDAD Y DESARROLLO HUMANO
RESUMEN
Es importante determinar q el enfoque sistémico es una alternativa para las innumerables dificultades o conflictos que enfrentan las familias al interior de sus hogares, precisamente entre las causas podemos mencionar está la forma de causalidad lineal con que generalmentese han podido atender dichos problemas familiares, el enfoque sistémico se interesa en el todo no solo en las partes o en ciertas partes de ese todo, destacar su interés en la interacción de las acciones de cada uno de los miembros del sistema, no así con el enfoque de causalidad lineal con el se logra modificar la conducta de uno de sus miembros; pensar en resolver una situación que sepresente en forma circular, de una forma lineal resulta negativo para el funcionamiento del sistema .
Es necesario que los miembros de un sistema aprendan a reconocer cuando sus acciones pueden tener la función de corregir o de favorecer acciones en el otro logrando así un feedback positivo y la existencia de feedback negativos, cuando las acciones de uno genera conductas negativas en el otro, mas aunsi esta situación se convierte en un proceso de homeostasis al tratar de mantener una organización del sistema en base a acciones negativas.
La teoría general de los sistemas nos enseña que toda familia es mucho más funcional en la medida que se interrelacionen sus miembros, es innegable además establecer la importancia que tiene la flexibilidad de pensamiento.
Dentro del sistema familiar esmuy importante el manejo y la dinámica de sus componentes, un sistema se forma de subsistemas, entre los cuales existen límites que van a facilitar la integración de los miembros del sistema familiar; dentro de un sistema familiar vamos a encontrar los siguientes subsistemas
Subsistema conyugal.-constituido por la pareja, entre los cuales se complementa la relación a través de: negociación,organización con una actitud de reciprocidad interna y también en relación con otros sistemas
Subsistema parental.-luego del nacimiento de los hijos, el subsistema conyugal ha de desarrollar
Habilidades de socialización, se debe asumir, este subsistema ha de asumir esa nueva función la parental, sin dejar de lado lo que caracteriza al sistema conyugal como tal.
Subsistema filial.- este subsistema serefiere a la relación con los padres y entre hermanos lo que favorece el aprendizaje de la negociación, cooperación, el reconocimiento de las figuras de autoridad y además entre iguales; los limites no son más que fronteras familiares internas y externas, las primeras están dadas por las distintas reglas de conducta aplicados a los distintos subsistemas familiares, es así que las reglasaplicadas entre padres suelen ser diferentes a las aplicadas a la conducta de los hijos, debido a que los padres son quienes ejercen poder de decisión sobre los hijos.
Los límites que se dan de un subsistema a otro se dependerán del grado de permeabilidad siendo estos: difusos, rígidos o claros
Limites difusos.- son aquellos que resultan difícil de determinar y se dan generalmente en familias aglutinadasdebido precisamente a su estructura.
Limites rígidos.-son aquellos que resultan difíciles de alterar en un momento dado y caracterizan a las familias desligadas: tienen un exagerado sentido de independencia, no existen sentimientos de fidelidad y pertenencia, no piden ayuda si la necesitan, el estrés que experimenta uno de sus miembros no es tomado en cuenta por los demás, además existen unoslímites que son hacia el exterior y se denominan fronteras, que pueden separar subsistemas del sistema familiar o a la totalidad del sistema del exterior
ENSAYO DEL MODULO I
SISTEMA, COMPLEJIDAD Y DESARROLLO HUMANO
CASO EL DEPRESIVO
OBJETIVOS
1. .DETERMINAR LA EXISTENCIA DE FACTORES QUE INFLUYEN EN LACRISIS DE ESTE SISTEMA
2....