Componentes Del Lenguaje

COMPONENTES PRINCIPALES DEL LENGUAJE

El lenguaje es un medio de comunicación hablada y escrita, que nos permite abstraer y comunicar conceptos. Una separación técnica, nos permite reconocer tresdimensiones dentro del lenguaje: “forma” (comprende a la fonología, morfología y la sintaxis), “contenido” (la semántica), y “uso” (la pragmática). Antes de desarrollar todas las capacidades de formaextendida, los humanos realizan un pre-lenguaje que aparece en los primeros años de vida y que implica capacidades neurofisiológicas y psicológicas como la percepción, la motricidad y la memoria.
Sinimportar la cultura al que el niño pertenezca, el comienza a aprender el lenguaje dependiendo de lo que escucha a su alrededor, esto ocurre durante los 18 y 28 meses de edad. El desarrollo dellenguaje, depende de la forma en que los adultos críen al niño a aprender, a entender y a hablar una lengua.
En el estudio del lenguaje hablado, incluye la fonología; que son los sonidos del lenguaje, lasreglas para combinar y formar palabras, así como los patrones acentuales y de entonación. Este es el que se configura primeramente, pues, si no existieran los sonidos, no existiría el lenguaje. Ycuando comienza a percibirse, podemos decir que el lenguaje hablado se comenzará a adquirir y éste se preparará para un buen desarrollo. Para percibir bien los sonidos, es necesario que nuestra percepciónauditiva, esté en muy buen estado. Todos los niños emiten muchos sonidos antes de poder hablar correctamente y estos son: el llanto, el arrullo, el borbolleo y el balbuceo.
El balbuceo, parece unjuego de palabras y sonidos, mientras que el habla representa un uso controlado, planificado, del lenguaje. Durante la fase del balbuceo, el niño practica la producción del habla, probando mecanismosarticulatorios como la lengua, labios y dientes y desarrollando un control creciente de esos aparatos. Y esto, se refuerza con el apoyo estimulatorio de los padres, pues ellos pueden hacer que el...