Comprensión de la Lectura

Páginas: 4 (860 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2014
TECNICAS DE LECTURA

Son una serie de pasos a seguir que se han sistematizado intencionalmente para lograr una meta de aprendizaje: la comprensión de la lectura.
El aprendizaje implicainteracciones entre el sujeto y el objeto en las que ambos se transforman. Las técnicas de lectura sugeridas son: el subrayado, las notas al margen y la esquematización.
Subrayado.- Es la técnica queutilizamos después de una prelectura y sirve como base para el uso de estrategias de lectoescritura. El objetivo de subrayar las ideas principales es destacar o resaltar lo más importante de texto, capítulo ounidad para facilitar su estudio. Se puede hacer una lectura objetiva que nos permita revisar la estructura del texto, localizar la tesis que el autor plantea y los argumentos con los que la apoya.Esta es una técnica personal, razón por la cual debemos subrayar sólo materiales propios.

Notas al margen.- Cuando leemos podemos hacer notas al margen para sintetizar el contenido, para dialogar conel autor, para identificar la estructura del texto, para anotar dudas o para relacionar la información con lecturas previas. Es otra técnica de comprensión de lectura que permite hacer inferencias alcontrastar la nueva información con el conocimiento previo del lector.
Elaborar notas o apuntes de lo que leemos nos ayudará al momento de realizar los ensayos, resúmenes o textos derivados de lalectura. La función principal de tomar notas consiste en apoyar a nuestra memoria, para que al redactar tengamos a la mano el contenido, las notas y la estructura de lo que leímos.
Es importanteresaltar las palabras de difícil significado para buscar su definición en un diccionario, esto nos ayudará a comprender mejor el sentido del texto.

Esquematización.- Dentro del proceso de la comprensiónlectora, la concreción de lo aprendido a través de la escritura permite que las ideas se queden en la mente y amplíen el conocimiento que se tenía respecto al tema. Esquematizar un texto es un buen...
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