Comprension Lectora 3 Grado

Comprensión Lectora
3er. Grado
Nombres y Apellidos:___________________________________
Fecha: ________________






Lee con atención el siguiente texto.
MI MOCHILA

Esta es mi mochila. ¿Les gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado a un precio de remate. Es de color gris verdoso, tiene botones de color verde, rojo y azul. Las correas para sujetarla a la espalda sonde color verde oscuro. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata.

En la bolsa grande mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso irrompible y la otra para el cuaderno y los lápices de colores. Es por si tengo que dibujar algo, ¿sabes? En el campo hay tantas cosas bonitas...
Pero ninguna tan bonita como mimochila. No sé qué haría si salgo de excursión sin ella.

Adaptado por Marybel Samanez Rivera
Ahora responde adecuadamente
1. ¿Qué no sabría hacer sin su mochila?
a) No sabría salir de excursión.
b) No sabría jugar.
c) No sabría correr.
2. Al iniciar el texto dice, “a un precio de remate” esto se refiere a…
a) Que costó caro.
b) Que costó barato.
c) Que costo no tan caro y tan barato.


3.Señala la respuesta que crees que mejor resume el tema central de este texto.
a) La mochila es muy brillante.
b) La mochila es barata.
c) La mochila es muy útil.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Viernes 17 de julio del 2015.

PEQUEÑOS INVENTORES

Los niños de las instituciones educativas son muy creativos e investigadores.
Viernes 17 de julio se realizó unaFeria de Inventos en el patio de la Institución Educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres del Agustino.
Participaron todos los niños de inicial, primaria y secundaria, cada salón explicaba en qué consistía su invento, el nombre de su invento, los materiales que han utilizado y como lo habían preparado, lo mostraron en dípticos y trípticos y en sus papelotes con una desenvoltura que realmentesorprendieron a sus padres.
Vimos variados y prácticos objetos hechos de botellas de plástico, con cartón, con de medicinas, con periódicos, etc.
El tercer grado construyó un robot que ayudaba a las mamás en las tareas de casa.
Fue un día que se mostró la creatividad y el trabajo en equipo de todos los alumnos de toda la Institución educativa.

4. ¿Según el texto que significa desenvoltura?
a)Al exponer hablaban tímidamente.
b) Al exponer eran organizados.
c) Al exponer hablaban sin temor.
5. ¿Quiénes participaron en la Feria de Inventos?
a) Participaron todos los niños de inicial.
b) Participaron todos los niños de primaria.
c) Participaron todos los niños de la institución educativa.
6. ¿Qué crees tú que busca este texto?
a) Informarnos
b) Divertir
c) Enseñar
Lee atentamente elsiguiente texto y luego responde las preguntas.


ESCABECHE DE POLLO
(Para 6 personas)
INGREDIENTE
6 presas de pollo

1 cebollas grandes.
3 cucharas de vinagre.
1 taza de vino blanco
1 cucharita de ají molido
2 ajíes amarillos en tiras
Orégano, sal y pimienta al gusto
¾ de taza de aceite, aceituna, huevo duro, lechuga.
PREPARACIÓN
1º Lavar el pollo y sancochar las presas en agua, sal ypimienta.
2º Luego en una olla aparte, poner aceite, cebollas en rajas, ají molido, orégano, sal y pimienta, dejar hervir durante unos 5 minutos e incorporar el vino y el vinagre.
3º Una vez que la salsa esté preparada, agregue el pollo frito. Déjelo reposar durante 5 minutos y vaciar en una fuente. Servir adornando con aceitunas, huevos duros, camote o papas sancochadas.

7. Según el texto que eslo primero que debe hacer con el pollo.
a) Cocinar el pollo.
b) Lavar el pollo y sancocharlo las presas en agua, sal y pimienta.
c) Lavar el pollo y freír.
8. El texto leído es:
a) Una receta.
b) Un afiche.
c) Una nota.

9. Según el texto que leíste se escribió para:
a) Para comer escabeche de pollo.
b) Como preparar el escabeche de pollo.
c) Para vender escabeche de pollo.
Lee...