Comprension

EL RETO DE LA ECUACION FRENTE A LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Estamos viviendo en una sociedad en la que día a día nos vemos inmersos en significativos cambios, en donde laeducación resulta ser el eje de éstos.
Podría decirse que la educación se enfrenta entonces a grandes retos, pero específicamente al de formar seres humanos competentes, en donde todos los educadorestenemos un papel clave y protagónico, en la formación de alumnos con valores propios de un miembro activo y comprometido con la sociedad en la que interactúa cotidianamente, de ahí que es provechoso teneren cuenta que la educación es un hecho social, que tiene que ver con toda la problemática y que da sentido al mismo, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida actual y fuera de loseducandos, y de ésta manera la calidad de los procesos de desarrollo de la sociedad.
Según P.Senger, nos encontramos con significativos cambios sociales: se ha pasado del capital del tener, al capital delsaber; de la producción a los servicios, de la tecnología de producción a la tecnología informática, de la era industrial a la era del conocimiento, es decir a la “Mentefactura” y es aquí donde laeducación se ve enfrentada a un reto desafiante en la sociedad del conocimiento, ya que el educador es el encargado de ayudar al alumno a encontrarse consigo mismo, para que pueda autorealizarse. De lamisma manera el educador encargado de transmitir la enseñanza a los alumnos, nunca debe dejar de aprender y debe vivir en constante búsqueda del aprendizaje y el conocimiento que le permitirá ir a lavanguardia con la sociedad que se pretende formar, en donde el conocimiento es la materia prima de la globalización y la gran inversión, está centrada en el capital humano (sus neuronas).
Es indudableque, la educación frente a los desafíos de la sociedad del conocimiento, está orientada por la valoración y la aceptación de todos los alumnos, por lo que pueden ser y son y por el reconocimiento...