compu red social

Páginas: 2 (413 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2015

UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE CARDENAL SPELLMAN

Nombre: Elizabeth García
Año: 1ro de bach C
Fecha: 02/03/2015

Las redes sociales de contactos de amigos, intentan potenciar la comunicación y mantenercontacto entre usuarios. Este tipo de redes sociales está desplazando en gran medida la comunicación por telefonía fija ya que antes para organizar una fiesta o cena se tenían que estar llamando porteléfono y ahora gracias a este tipo de redes sociales se ahorra tiempo y dinero con tan solo meterse en internet desde su propia casa o establecimiento cercano. 

Siendo un fenómeno en estos últimosaños, no sólo las utilizan personas para comunicarse de una forma instantánea, intercambiar ideas, reencontrarse con otras personas, compartir e intercambiar información en diferentes medios, sinotambién están siendo utilizadas por grandes corporaciones, organizaciones y compañías para promover sus productos y servicios, es una forma amplia de comunicación para las  compañías ya que tienen unencuentro más cercano con sus consumidores o afiliados.

Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una herramienta didáctica-tecnológica muy útil para los estudiantes y profesores deeste momento histórico, pero también existen otros tipos de usos que se le da a esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la pornografía y otras actividades ilícitas.Ejemplos
Las redes sociales pueden ser una herramienta de aprendizajes, desde el punto de vista educativo, pues nos permiten, compartir documentos (actividades, temario, apuntes,…), comunicarnos de formarápida, eficaz y simultánea (a través del chat, tutorías entre profesoralumno y alumnos-alumnos), compartir enlaces de páginas de interés, videos, fotos, archivos, documentos,… que pueden facilitarel aprendizaje de las asignaturas, pero no solamente de forma aisladas, sino de forma inclusiva, pudiéndonos dar la posibilidad de trabajar a través de proyectos, partiendo de los intereses del...
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