Compulsory

2.1 ActEl lenguaje. El habla. La escucha.
2.1 Actos Lingüísticos.
¿Recuerda que en la Unidad I habíamos mencionado que consideramos al habla como acción?
Siempre es la persona quien establece un vínculo entre la palabra, por un lado, y el mundo, por el otro. Entonces, cabe preguntarse lo siguiente, cuando hablamos:
 ¿Qué tiene primacía?
 ¿El mundo exterior o la palabra en sí quemencionamos?
Si lo decimos de otro modo:
 ¿Cuál de los dos —la palabra o el mundo— son el elemento que conduce a la acción?
 ¿Cuál, podríamos decir, es el que «manda»?
Estas preguntas nos llevan a realizar una importante distinción: a veces, al hablar, la palabra debe adecuarse al mundo, mientras que otras veces, el mundo se adecúa a la palabra.
Metáfora que puede interpretarse como la palabra o elmundo se adecúan. Imagen 1 Recuperada de la Web.
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2.1.1 Afirmaciones y Declaraciones
Cuando se trata de qué palabra se debe adecuar al mundo y qué dice esa palabra, el mundo es el que conduce a la palabra, hablaremos de afirmaciones. Cuando, por el contrario, la palabra modifica al mundo, podemos decir que el mundo requiere adecuarse a lo dicho, hablaremos de declaraciones.
Lo realmentesignificativo de esto es que nos permite separar dos tipos de acciones diferentes que tienen lugar al hablar: dos actos lingüísticos distintos.
Efectuada la distinción, examinemos a continuación cada uno de sus términos por separado.
Afirmaciones: primer acto lingüístico
Si la palabra es la que se adecua al mundo, hablaremos de afirmaciones.
Las afirmaciones son el acto lingüístico que pertenece alas descripciones.
Pero ¡recordemos! que NO sabemos cómo las cosas son, sino cómo las observamos. Con esta aclaración, resaltamos que con las afirmaciones NO decimos cómo las cosas son, sólo cómo vemos a las cosas. Y dado que los seres humanos comparten, por un lado, una estructura biológica común y, por el otro, la tradición de distinciones de su comunidad, les es posible compartir lo queobservan a partir de las descripciones, y lograr ciertos acuerdos sobre lo que vemos en común.
En este sentido, Echeverría (2006, p.43) nos brinda una explicación:
Cuando nuestra estructura biológica es diferente, como sucede por ejemplo con los daltónicos, no podemos hacer las mismas observaciones. Lo que es rojo para uno puede ser verde para otro. ¿Quién tiene la razón? ¿Quién está equivocado? ¿Quiénestá más cerca de la realidad? Estas preguntas no tienen respuesta. Sólo podemos decir que estos individuos tienen estructuras biológicas diferentes. El rojo y el verde sólo tienen sentido desde el punto de vista de nuestra capacidad sensorial como especie para distinguir colores. Las distinciones entre el rojo y el verde sólo nos hablan de nuestra capacidad de reacción ante el medio externo; nonos hablan de la realidad externa misma.
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Los seres humanos observamos según las distinciones que poseamos. Sin la distinción mesa no puedo observar una mesa. Puedo ver diferencias en color, forma, textura, etc., pero no una mesa. Los esquimales pueden observar más distinciones de blanco que nosotros. La diferencia que tenemos con ellos no es biológica.
Al mismo tiempo y teniendo en cuenta queposeemos una capacidad común de observación, los seres humanos podemos distinguir entre afirmaciones falsas y verdaderas.
Es importante destacar que las afirmaciones verdaderas, no hacen alusión a la VERDAD, en cuanto a definir cómo las cosas son.
Afirmaciones verdaderas serían por ejemplo: Córdoba es una provincia de Argentina; el 25 de diciembre en Argentina festejamos navidad; Juan esdoctor, puesto que recibió su título en octubre pasado.
Al mismo tiempo, hay afirmaciones falsas, puesto que están a la espera de una confirmación, pero que cualquier testigo que hubiera presenciado tal o cual situación, está en posición de refutar.
Por lo expuesto, cuando afirmamos algo, nos comprometemos con la veracidad de nuestras afirmaciones ante la comunidad que nos escucha.
Las afirmaciones...