Computacion Administrativa Tarea 1


Nombre: Oziel Rodriguez Bañuelos
Matrícula: 2731243
Nombre del curso: Organización Computacional

Nombre del profesor: Osiel Ernesto Quintero Correa

Módulo: 1 Introducción a la arquitectura, organización de computadoras y representación de datos.

Actividad: Tarea 1

Fecha: 20 de Mayo del 2014
Bibliografía: Quiroga, P. (2010). Arquitectura de computadoras. Buenos Aires: Alfaomega.Objetivo: Comprender la manera en la que las computadoras entienden y ejecutan procesos.

Procedimiento: Completar los siguientes escenarios y contestar sus preguntas.

Resultados:
1. Lee y analiza la siguiente situación:
¿Cómo saben las computadoras lo que deben ejecutar?
Cuando nos comunicamos usamos un lenguaje y un conjunto de símbolos que tienen un significado para cada uno de nosotros, ennuestro país usamos el español, en otros países usan un idioma distinto, cuando deseamos comunicarnos con alguien que habla otro idioma necesitamos de un traductor para poder comunicarnos; en el caso de las computadoras es muy similar, nosotros tenemos un idioma que requiere ser traducido para poder ser comprendido por las computadoras, pensemos en una aplicación, por ejemplo: la calculadora.
Laaplicación calculadora está escrita en un lenguaje que es comprensible para cualquier persona que escribe programas (programador), este lenguaje se conoce como de alto nivel, para que pueda ser comprendido por una computadora y se ejecute lo que se desea. Debe ser “traducido” a través un intérprete o un compilador que traduce estos lenguajes a lenguaje ensamblador y finalmente a código binario para suejecución por la CPU, que es el lenguaje que entienden las computadoras; sin embargo, un aspecto es dar la indicación y otro es comprender lo que deben hacer. Por ejemplo: imagina que deseas pedirle a Juan que compare dos números y diga cuál es el mayor: ¿cuál es el proceso que seguirías para que Juan lo realice y responda?
Tendría que explicar primero cual es el valor de cada número, su orden ycomo lo representamos, después indicar que números deseo comparar decirle como indicar cuál es mayor o menor.
2. Con base en tu análisis, completa la siguiente tabla:
Acción
Respuesta
Medio involucrado
Indicarle a Juan que hará una comparación de dos números
Juan está atento.
Oído, vista.
Darle a Juan el número 23
Juan almacena en su mente el número 23.
Oído, cerebro (memoria).
Darle a Juan elnumero 14
Juan almacena su mente el numero 14
Oído, cerebro, (memoria)
Indicar a Juan que proporcione su respuesta
Juan hace la comparación de los valores numéricos para responder cual es mayor.
Cerebro, boca.





3. Responde los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Qué es un lenguaje?
Es un sistema de signos, caracteres, o símbolos informáticos, escritos o orales utilizado por los seres humanosy animales para transmitir ideas y podernos comunicar.
b. ¿Qué es un lenguaje de computadora?
Un sistema de caracteres y códigos que utilizan las computadoras para procesar órdenes y cálculos.
c. Lista los lenguajes de computadora que conoces.
ABAP, C++, JAVA, JAVA SCRIPT, ALGOL.
d. ¿Qué es el lenguaje maquina?
Es el sistema de de códigos que interpreta el microprocesador de una computadoraque determinan que acciones debe tomar la maquina.
e. ¿Qué es el lenguaje ensamblador?
Es el lenguaje utilizado por el microprocesador para poder programar la arquitectura del CPU.

4. Analiza el siguiente problema:

Planteamiento del problema
Se desea obtener el promedio de un alumno que curso cuatro materias. Se tienen los siguientes
datos:
Datos de entrada
a. Calificación 1
b.Calificación 2
c. Calificación 3
d. Calificación 4
e. No. De calificaciones 4

Datos de salida
a. El promedio de las calificaciones

Proceso
a. Sumar las calificaciones
b. Dividir el total resultado de la operación anterior entre cuatro
c. Termina el proceso

La programación en ensamblador se hace paso a paso, esto quiere decir que no puedes poner una sola instrucción de cálculo de las...