Computacion para personas con impedimentos
Páginas: 9 (2142 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2010
Computación Para Personas Con Impedimentos
Procesos De Aprendizaje Con Niños Y Jóvenes Ciegos o Disminuidos Visuales:
Los objetivos de esta actividad son básicamente los siguientes:
1.)Desarrollo de modalidades computacionales que favorezcan el aprendizaje de las disciplinas incorporadas en la curricula de las escuelas primarias y secundarias comunes donde los niños y jóvenes ciegosestán integrados.
2.)Estudio sobre las posibilidades y limitaciones para una salida laboral de jóvenes y adultos ciegos o disminuidos visuales.
El desarrollo de modalidades computacionales que favorezcan el aprendizaje intenta que el niño o joven sea lo más independiente posible en el desarrolló de sus actividades escolares. De este modo, se incrementa su autoestima y se mejoran sus logros. Lacontribución de la tecnología computacional moderna facilita, además, la tarea del docente evitando la resistencia a enseñar a este tipo de niños y jóvenes que podría existir en algunas instituciones escolares comunes.
Por otra parte, la tecnología computacional moderna puede posibilitar en algunos casos una salida laboral para el joven o adulto ciego o disminuido visual. Para lograr esteobjetivo es necesario, previo al entrenamiento, realizar un estudio de las necesidades de la persona y de su modo de interactuar con la herramienta computacional.
La tecnología computacional adecuada para llevar a cabo estas actividades posee las siguientes cualidades:
1.) Amplificación de caracteres (letras, números u otros signos) o bien de gráficos en la pantalla para que puedan ser vistos porpersonas con disminución visual.
2.)Emisión de sonidos de letras, palabras, oraciones, números, cifras u otros signos cuando son presionados en el teclado; esto le permite al ciego escribir y leer textos previamente digitalizados.
3.)Impresión de escritos en tinta o en braille indistintamente, al redactar un texto el ciego puede imprimir en tinta para su maestra y en braille para él.4.)Lectura de textos en tinta mediante emisión de voz, permite al ciego estudiar a partir de textos sin depender de quien le lea.
5.)Escritura braille o común y traducción a voz o a impresión en tinta o braille, permite al ciego tomar notas en la escuela o en el trabajo y luego leerlo con voz o bien imprimirlo en tinta o braille. El hardware y software, fijo o portátil, disponible en la actualidad en elmercado a veces combina estas cualidades en un mismo equipo de trabajo.
Interfaz Windows Para Ciegos:
La compañía japonesa Hitachi ha desarrollado en cooperación con la Universidad Tokio Denki una unidad que mejora las posibilidades de ciegos y cortos de vista de usar el sistema operativo Windows en computadoras personales.
La unidad constituye un interfaz basado en tonos auditivos, quetraduce a sonidos de diversa frecuencia las posiciones del cursor, los nombres de archivos y demás información visual que aparece en pantalla. El usuario puede escuchar los sonidos mediante altavoces conectados a la computadora. El dispositivo utiliza tecnología de sonido tridimensional que, variando el volumen de la señal auditiva y su extensión, proporciona al usuario información sobre laposición, distancia y dirección de elementos visuales.
Para Ciegos y Débiles Visuales:
Lector de pantalla en español para sistema operativo DOS en su última versión 5.0 o para sistema operativo Windows 95 en su versión HAL 95. Permite a las personas ciegas o con debilidad visual utilizar la computadora personal sin dificultad. Convierte la información que aparece en el monitor de la computadoraen texto audible, debiendo complementarse con un sintetizador de voz, que se adquiere por separado, para facilitar la lectura de pantalla completa, párrafos, oraciones, palabras o letras.
Sistema De Consulta Bibliográfica Para Personas Ciegas:
Gracias a un aporte de la Organización Nacional de Ciegos de España (ONCE), el Fonadis entregó el 6 de diciembre a la Biblioteca Central de la...
Procesos De Aprendizaje Con Niños Y Jóvenes Ciegos o Disminuidos Visuales:
Los objetivos de esta actividad son básicamente los siguientes:
1.)Desarrollo de modalidades computacionales que favorezcan el aprendizaje de las disciplinas incorporadas en la curricula de las escuelas primarias y secundarias comunes donde los niños y jóvenes ciegosestán integrados.
2.)Estudio sobre las posibilidades y limitaciones para una salida laboral de jóvenes y adultos ciegos o disminuidos visuales.
El desarrollo de modalidades computacionales que favorezcan el aprendizaje intenta que el niño o joven sea lo más independiente posible en el desarrolló de sus actividades escolares. De este modo, se incrementa su autoestima y se mejoran sus logros. Lacontribución de la tecnología computacional moderna facilita, además, la tarea del docente evitando la resistencia a enseñar a este tipo de niños y jóvenes que podría existir en algunas instituciones escolares comunes.
Por otra parte, la tecnología computacional moderna puede posibilitar en algunos casos una salida laboral para el joven o adulto ciego o disminuido visual. Para lograr esteobjetivo es necesario, previo al entrenamiento, realizar un estudio de las necesidades de la persona y de su modo de interactuar con la herramienta computacional.
La tecnología computacional adecuada para llevar a cabo estas actividades posee las siguientes cualidades:
1.) Amplificación de caracteres (letras, números u otros signos) o bien de gráficos en la pantalla para que puedan ser vistos porpersonas con disminución visual.
2.)Emisión de sonidos de letras, palabras, oraciones, números, cifras u otros signos cuando son presionados en el teclado; esto le permite al ciego escribir y leer textos previamente digitalizados.
3.)Impresión de escritos en tinta o en braille indistintamente, al redactar un texto el ciego puede imprimir en tinta para su maestra y en braille para él.4.)Lectura de textos en tinta mediante emisión de voz, permite al ciego estudiar a partir de textos sin depender de quien le lea.
5.)Escritura braille o común y traducción a voz o a impresión en tinta o braille, permite al ciego tomar notas en la escuela o en el trabajo y luego leerlo con voz o bien imprimirlo en tinta o braille. El hardware y software, fijo o portátil, disponible en la actualidad en elmercado a veces combina estas cualidades en un mismo equipo de trabajo.
Interfaz Windows Para Ciegos:
La compañía japonesa Hitachi ha desarrollado en cooperación con la Universidad Tokio Denki una unidad que mejora las posibilidades de ciegos y cortos de vista de usar el sistema operativo Windows en computadoras personales.
La unidad constituye un interfaz basado en tonos auditivos, quetraduce a sonidos de diversa frecuencia las posiciones del cursor, los nombres de archivos y demás información visual que aparece en pantalla. El usuario puede escuchar los sonidos mediante altavoces conectados a la computadora. El dispositivo utiliza tecnología de sonido tridimensional que, variando el volumen de la señal auditiva y su extensión, proporciona al usuario información sobre laposición, distancia y dirección de elementos visuales.
Para Ciegos y Débiles Visuales:
Lector de pantalla en español para sistema operativo DOS en su última versión 5.0 o para sistema operativo Windows 95 en su versión HAL 95. Permite a las personas ciegas o con debilidad visual utilizar la computadora personal sin dificultad. Convierte la información que aparece en el monitor de la computadoraen texto audible, debiendo complementarse con un sintetizador de voz, que se adquiere por separado, para facilitar la lectura de pantalla completa, párrafos, oraciones, palabras o letras.
Sistema De Consulta Bibliográfica Para Personas Ciegas:
Gracias a un aporte de la Organización Nacional de Ciegos de España (ONCE), el Fonadis entregó el 6 de diciembre a la Biblioteca Central de la...
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