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REALIDAD PROBLEMÀTICA
Teniendo en cuenta que por desertar, se entiende, desamparar, abandonar las obligaciones o los ideales. Se llama deserción al abandono de los estudios formales de unadeterminada carrera. Este abandono puede ser provocado por distintos motivos:
Pedagógicos, personales, familiares, económicos o sociales, vocacionales.
Diversas investigaciones, revelan altas tasas dedeserción en la educación superior, provocadas por una serie de factores bastante similares. Este fenómeno parece no respetar naciones, ni continentes, aunque los índices varían de un país a otro. 
Puedeexistir deserción de carrera, en la que el estudiante deja la actual, para cursar una nueva”, o bien, deserción total en la cual el estudiante abandona por completo los estudios”.
De acuerdo a unainvestigación realizada por Margarita Latiesa, catedrática de sociología de la Universidad de Granada España, la deserción universitaria también alcanza a los países europeos. En dicho estudiopresenta las siguientes estadísticas: “Las tasas de abandono en España oscilan entre el 30% y el 50% y son similares a las de otros países como Francia, Austria y Estados Unidos de Norteamérica. Sin embargo,son algo más bajas en Alemania (20- 25%), Suiza (7%-30%), Finlandia (10%), y Países Bajos (20%-30%).
Según explica Latiesa, no es producto de la casualidad que las tasas de deserción sean inferioresen países que tienen sistemas más selectivos para el ingreso a la educación superior, que en aquéllos que poseen sistemas más abiertos.
La deserción, que por lo general ocurre durante el primer osegundo año de la carrera universitaria, se ha convertido en un tema preocupante para toda Latinoamérica, ya que tiene fuertes implicaciones en el ámbito personal, institucional y socio económico.Luego de revisar las distintas razones vistas desde la perspectiva del estudiante, así como de las autoridades académicas, se encontró que los principales motivos de deserción universitaria pueden...