Comunicación Comunal

TALLER: LIDERAZGO EN COMUNICACIÓN COMUNAL

Facilitador: María Patricia Espinoza I. Presentación Los medios de comunicación existentes en nuestra historia siempre han tenido como intención “Informar, educar y entretener”, pero eso siempre ha sido una tesis irreal. Con la Revolución Bolivariana, se hizo necesario revolucionar los medios de comunicación social y ponerlos al servicio del pueblo, sinembargo el poco conocimiento de la nueva estructura de Gobierno, diseñada para desarrollar el Proyecto Nacional Simón Bolívar, ha debilitado la creación y valoración de los medios alternativos, de allí que se hace necesario el despertar de los líderes comunicacionales de las comunidades y trasladar a los estudiantes de Comunicación Social de la UBV la comprensión y entendimiento de esta estructuraque será la que le permitirá desarrollarse como profesional y humano. II. Objetivos de enseñanza-aprendizaje Objetivo general: Presentar de manera sencilla las nuevas instancias de agregación comunal, las nuevas formas de autogobierno del estado y demostrar su estrecha vinculación con el ámbito comunicacional, así como demostrar el engranaje del nuevo sistema socialista bolivariano. Objetivosespecíficos: • Reflexionar acerca de la comunicación existente en los medios masivos privados y públicos. • Analizar de manera crítica y constructiva las verdaderas intenciones de los medios globalizados y los medios alternativos • Incentiva la participación activa y constante de los estudiantes de la UBV en los medios alternativos de sus comunidades. III. Estrategias pedagógicas El taller combinaexposiciones conceptuales, diálogo en plenaria y actividades prácticas de carácter grupal que permita demostrar lo aprendido en cada módulo de aprendizaje, al situarlos en diversos roles. IV. Contenidos temáticos MÓDULO I (dos jornadas de dos horas) Nueva Estructura de Gobierno 1

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Consejos Comunales Organizaciones Socioproductivas Salas de Batalla SocialComunas Constitución Nacional Proyecto Nacional Simón Bolívar ¿Qué es la Comunicación Política? MÓDULO II (dos jornadas de dos horas) De informar, educar y entretener a sistematizar las experiencias Tesis para una comunicación alternativa Medios alternativos y alternativas de comunicación La Educomunicación La Cotidianidad La Experiencia Sistematización Medios de comunicación comunitarios RadiosComunitarias El Volante MODULO III Dirección y liderazgo V. Estrategia de Evaluación La Autoevaluación: a través de dinámicas cada grupo tomará roles que representarán. Al desarrollarse el taller las dinámicas variarán y según la comprensión de los estudiantes, se reflejará un antes y después de los conocimientos VI. Bibliografía Alva, Cristóbal y Maurice Brunner. Comunicación comunitaria yparticipación protagónica. Programa de Fortalecimiento Técnico de los Consejos Locales de Planificación Pública. Proyecto Componente Formativo. Fundación Escuela de Gerencia social. Ediciones FEGS. Caracas, 2005. 2

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Krohling Peruzzo, Cicilia (1998) "Medios de comunicación comunitarios", en Red larense [Página WEB en línea]. Disponible en: http://www.reddemedioscomunitariosalternativosylibres.8m.com/custom.html [Consulta: 2003, Mayo 7]. Medios impresos y audiovisuales. Primer taller: Diseño y diagramación Talleres I, II, III y IV. en Gestión Comunitaria [Página WEB en línea]. Disponible en: http://www.siscom.or.cr/ cdp/proyecu/cuadernos/modulo1_3/cuad2/indeximpreaudi.htm (Consulta: 2003, mayo 7). Sierra Caballero, Francisco (1977) "El Objeto-Problema dela Comunicación Educativa. De la interdisciplinariedad a la apertura compleja del campo de investigación", en Razón y palabra [Revista en línea editada por el ITESM, México], 1a edición especial, julio de 1977. Documento Rector de las Salas de Batalla Social Ley Orgánica de las Comunas Ley Orgánica de los consejos Comunales Ley orgánica del sistema económico Comunal Proyecto Nacional Simón...