Comunicacion Del Conocimiento
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 14 de febrero de 2013
Comunicación del Conocimiento
1. ¿Para qué sirve ser “regular”? ¿Qué beneficio le trae al alumno? ¿Es igual que haber aprobado?
Ser alumno regular sirve para irmanteniéndose en la carrera, es decir, regularizando una o varias materias el alumno esta habilitado para poder cursar su correlativa. Le trae como beneficio al alumno, poder cursar materias que continúan aotras sin necesidad de tener aprobado por el momento el examen final, luego de finalizado el dictado de la materia le da amplias posibilidades a la hora de rendir el examen final.
No es lomismo regularizar que aprobar, la primera hace referencia a la aprobación de exámenes parciales, y la segunda a la finalización en forma completa de la materia.
2. Juzgue la validez dela siguiente afirmación y explique sus razones: un alumno regular no debería dejar pasar mucho tiempo antes de presentarse a rendir examen final.
Un alumno regular no debería dejarpasar mucho tiempo antes de presentarse a rendir examen final, porque las regularidades duran dos años y seis meses, pasado este tiempo caducan y el alumno deberá rendir la materia en forma libre o ensu defecto para obtener nuevamente la regularidad tiene que cursarla.
3. Si los exámenes finales se aprueban con 4 y los parciales con 7, ¿cuál es el sentido de rendir parciales?El sentido de rendir parciales y aprobarlos es obtener la regularidad en la materia.
4. Si de todas formas habrá que rendir un examen final, ¿qué razones tendría un alumnopara esforzarse por ser regular?
Las razones que tendrá el alumno para esforzarse es que siendo regular en una materia le da amplias opciones al momento de rendir el examen final.5. ¿Por qué la Promoción tiene más requisitos que la Regularidad?
La promoción tiene más requisitos que la regularidad porque el alumno no rinde examen final....
1. ¿Para qué sirve ser “regular”? ¿Qué beneficio le trae al alumno? ¿Es igual que haber aprobado?
Ser alumno regular sirve para irmanteniéndose en la carrera, es decir, regularizando una o varias materias el alumno esta habilitado para poder cursar su correlativa. Le trae como beneficio al alumno, poder cursar materias que continúan aotras sin necesidad de tener aprobado por el momento el examen final, luego de finalizado el dictado de la materia le da amplias posibilidades a la hora de rendir el examen final.
No es lomismo regularizar que aprobar, la primera hace referencia a la aprobación de exámenes parciales, y la segunda a la finalización en forma completa de la materia.
2. Juzgue la validez dela siguiente afirmación y explique sus razones: un alumno regular no debería dejar pasar mucho tiempo antes de presentarse a rendir examen final.
Un alumno regular no debería dejarpasar mucho tiempo antes de presentarse a rendir examen final, porque las regularidades duran dos años y seis meses, pasado este tiempo caducan y el alumno deberá rendir la materia en forma libre o ensu defecto para obtener nuevamente la regularidad tiene que cursarla.
3. Si los exámenes finales se aprueban con 4 y los parciales con 7, ¿cuál es el sentido de rendir parciales?El sentido de rendir parciales y aprobarlos es obtener la regularidad en la materia.
4. Si de todas formas habrá que rendir un examen final, ¿qué razones tendría un alumnopara esforzarse por ser regular?
Las razones que tendrá el alumno para esforzarse es que siendo regular en una materia le da amplias opciones al momento de rendir el examen final.5. ¿Por qué la Promoción tiene más requisitos que la Regularidad?
La promoción tiene más requisitos que la regularidad porque el alumno no rinde examen final....
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