Comunicacion efectiva

[pic]




Curso


Comunicación efectiva







COMUNICACIÓN EFECTIVA.



OBJETIVO:
El curso “Comunicación efectiva” tiene como objetivo primordial mejorar la comunicación que tienen las personas al momento de transmitir cualquier tipo de mensaje a otras personas, al brindar capacitación a otros, al entablar un diálogo con compañeros, colaboradores, directivos, padres defamilia o sociedad en general, llevándolo a desarrollar la capacidad en el uso del lenguaje.

Clarificar la idea del impacto que tiene el uso adecuado y correcto de la comunicación en su crecimiento personal, profesional y familiar, así también en el aprovechamiento de lo que conlleva una comunicación efectiva.

Generar mayor confianza y dominio del lenguaje verbal y no verbal cuando se expone enclase, charlas cotidianas, juntas de trabajo, familia y conferencias, haciendo un uso adecuado de los medios comunicativos, herramientas tecnológicas y capacidades emocionales, afectivas, asertivas, positivas y efectivas.








Debemos tener en cuenta que muchos de los problemas de las organizaciones son a consecuencia de la pobre comunicación que se tenga. La comunicación efectiva esun componente esencial para el éxito personal y de la organización, que estemos administrando o para la cual se está trabajando.
La comunicación no tan sólo es interpersonal, existe la intrapersonal y otra, que para muchos es importante por el desarrollo profesional y se llama comunicación intergrupal, intragrupal, organizacional y externa. Todos debemos contar con una gran capacidad decomunicación para poder desempeñarnos bien en cada una de ellas.
Lo más importante es estar dispuesto a colaborar y tener en mente que nuestras palabras y acciones son la clave para el desarrollo personal, de nuestra organización, empresa, negocio, escuela o cualquier lugar de trabajo que representemos.
Conceptos de la comunicación.

Cuando existe un intercambio de expresiones verbales y/o no verbalespara transmitir sentimientos, emociones, opiniones u otros mensajes, se puede decir que existe interacción lo cual también define el proceso de la comunicación; para que este proceso se cumpla cabalmente se requiere que en el existan ciertos elementos: Un emisor, un mensaje, un código, un canal, un receptor, un referente y una situación.

Cuando se ha dado formalmente la comunicación con todos loselementos, se comienza también una percepción del ser y un entendimiento adecuado, correcto o incorrecto del mensaje, el cual se esta transmitiendo por medio del intercambio de palabras, mensajes, gestos, grafos o íconos.

Bajtín (1982) amplía precisamente la definición cotidiana de diálogo, diciendo que comprende no sólo la comunicación cara a cara, entre dos o más personas, sino también todacomunicación discursiva, del tipo que sea.

La comunicación educativa es la transmisión de la información y los conocimientos adquiridos por una persona hacia otra, sin importar el nivel o el ámbito en el cual se lleve a cabo, esta transmisión puede ser de manera verbal y no verbal, de manera personal, directa, impersonal o indirecta; por medio de la palabra (comunicación oral), por medios detextos o iconografía expresados en un pizarrón, un libro, un cuadernillo, una roca, una pared, o incluso en un medio electrónico, la comunicación educativa es de gran valía en todos los ámbitos (Formal, No formal e informal) y en todos los espacios disponibles, puede ejecutarse de un profesor a un alumno, de un maestro a un discípulo, de un padre a un hijo, de un jefe a un subordinado, de compañeroa compañero, está puede llevarse a cabo por medio de palabras expresadas verbalmente o escritas, así también con las actitudes brindadas por alguien o algo; sin lugar a dudas que la comunicación educativa puede comenzar desde nosotros.
La comunicación educativa es indispensable en cualquier sociedad, pues aquella persona que tiene información y la ha convertido en conocimiento aplicándolo en...