Comunicacion Escuela

Luis Eduardo Garzón

Abel Rodríguez Céspedes

Alcalde Mayor de Bogotá D.C.

Secretario de Educación Distrital

Alejandro Álvarez Gallego

Isabel Cristina López Díaz

Subsecretario Académico

Directora de Gestión Institucional

Elsa Inés Pineda Guevara

Vivianne Bernal Rojas
Martha Eugenia Serrano Ch.

Subdirectora de Medios Educativos

Coordinación general e interventoría
Subdirección deMedios Educativos
Catalogación en la publicación, Universidad Nacional de Colombia
Comunicación y escuela: orientaciones para la incorporación, usos y
apropiación de los medios de comunicación en las instituciones
educativas de Bogotá / ed. José Gregorio Rodríguez -Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2004.
124 p.
ISBN : 958-97047-5-1
1. Comunicación en educación 2. Innovaciones educativas -Bogotá 3. Medios de comunicación de masas I. Bogotá. Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación Distrital
CDD-21 371.33 /2004
Título en inglés: Communication and School: Guidelines to incorporate, uses, and appropriation
of mass media in the educative institutions of Bogotá.
Palabras clave: comunicación, educación, educación en medios, escuela, prensa, radio, video, televisión,
Bogotá.
Key words:communication, education, mass media education, school, press, radio, video, television, Bogotá.
1ª Edición 2000 ejemplares
© Secretaría de Educación del Distrito Capital, Bogotá, 2005
Universidad Nacional de Colombia, Programa RED
ISBN 958-97047-5-1
Proyecto realizado por:

Programa de Fortalecimiento de la Capacidad Científica en la Educación Básica
y Media -RED- de la Universidad Nacional de ColombiaEquipo realizador:

Director del proyecto: José Gregorio Rodríguez
Profesor del Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Humanas y
Coordinador del Programa RED de la Universidad Nacional de Colombia
Asesor: Fabio López de la Roche
Profesor del Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la
Universidad Nacional de Colombia
Prensa: Lina María Patricia Manrique
Radio: OlgaMarín Arango
Video: Julio César Ospina
Televisión: Fernando Parada
Asistentes: Juan Carlos Garzón R., Liliana Martínez R. y Luz María Villegas B.

Corrección de textos: Luis Fernando García N.
Diagramación y montaje electrónico: Fernando Grisalez B. & John Khatib P.

UNIVERSIDAD

NACIONAL
DE COLOMBIA

Impresión: SB Impresores Ltda.
Prohibida la reproducción parcial o total de este libro sinpermiso escrito de la Secretaría de Educación del
Distrito Capital.
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Serie Estudios y Avances
Comunicación y Escuela

Contenido
Agradecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
1. Las relaciones cultura-comunicación-educación en el contexto de la ciudad . . . . . . . . . . . . .11
La ciudad: encuentro de diversidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Viejas y nuevas formas -culturales y comunicativas- de ciudadanía . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Comunicación, ciudad y escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Hacia una política pública de comunicación/educación para Bogotá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Referencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....