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Gian
Competencia Comunicativa, abarca tanto el conocimiento de la lengua como la habilidad para utilizarla. Comprende la experiencia social, las necesidades y motivaciones. Acceso y selección de la información; la competencia comunicativa se resume a la capacidad de hacer bien el proceso de Comunicación.
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Las habilidades comunicativas y su función
Las habilidades comunicativas, según acomo se ha desarrollado en el ser humano es la que permite tener un encuentro y transmitir ideas a otra y otras personas en las cuales están consideradas las de hablar, escuchar y escribir-leer. En la primera de este listado se encuentra la de hablar, esta forma de comunicación se desarrolla desde la niñez desde una etapa muy temprana imitando los movimientos y sonidos de los demás que sirve comouna necesidad de socialización; el segundo comunicador va tomado de la mano del primero (hablar) para así tener un mejor conocimiento de cómo notificarse de lo que hace y la tercera función da a entender la enseñanza-aprendizaje que recibe por parte de sus docentes en el ciclo escolar, desde el preescolar donde confiere a relacionar las letras, las conoce y las junta para hacer algunas palabras,hasta la primaria donde el niño ya es capaz de entender textos grandes y redactarlos.
Según la Dra. Angelina Romeo Aborda la competencia comunicativa desde las tres dimensiones: la cognitiva, la comunicativa y la sociocultural, concibe al hombre como sujeto del conocimiento y el lenguaje como medio de cognición y comunicación; analiza al sujeto en su contexto, en las relaciones con los otros, susvalores, costumbres, sentimientos, posición y rol social; por ello, se considera este enfoque como el más integrador.
Para esto, la Dra. Angelina engloba a las competencias comunicativas en aspectos de conocimiento y de una forma de socialización de la cual el niño aprenderá de manera que sepa imitar a sus semejantes, entonces entenderá además un lenguaje sociocultural muy rico en costumbres,los cuales hará de éste un ser más en la sociedad.
En estos tiempos actuales, no solamente es necesario tener presente el conocimiento de poder hablar y escuchar, sino también de escribir, leer y entender, reflexionar y analizar, para así entender que en donde radica tiene que superarse a sí mismo porque vive en un mundo de competencias.
Habilidades comunicativas básicas: El modo en que el sujetorealiza su actividad comunicativa, para lo cual necesita disponer de un sistema de acciones y operaciones que le garanticen el éxito, es decir, el logro del objetivo propuesto.
Maria
Caracterización general de las habilidades comunicativas
Las habilidades lingüísticas se clasifican, en el proceso de comunicación. De manera que las habilidades se dividen en:
Receptivas (de comprensión)
-Escuchar (código oral)
- Leer (código escrito)
Productivas (de expresión)
- Hablar (código oral)
- Escribir (código escrito)
Escuchar: Habilidad para decodificar la producción textual verbal, para identificar la variedad de la lengua a la cual corresponde el discurso escuchado, para detectar y desentrañar las estrategias discursivas ligadas a otros propósitos elocutivos del enunciado.
Leer:Habilidad para aplicar con propiedad las reglas fonéticas, fonológicas, expresivas y locutivas de la variedad (dialectal, socio lectal y estilística) de la lengua a que corresponde el texto; para comprender los niveles denotativo, inferencial y valorativo del texto, para determinar la configuración estructural del texto, ya sea en términos de una jerarquización de ideas o en términos de párrafostemáticos, para parafrasear el texto.
Hablar: Habilidad para adecuar el registro verbal a las circunstancias de la comunicación (las variantes pragmáticas de la comunicación exigen la selección y elaboración de discursos adecuados (efectivos) y pertinentes (eficientes), para respetar los turnos conversacionales, para aplicar las máximas conversacionales de cantidad, de relación y movilidad en la...