comunicacion

A. FUNDAMENTACIÓNCURRICULARDE LAASIGNATURA
Comunicación y Literatura es una disciplina que forma parte del área de Comunicación y
Lenguajes que tiene una relevancia e impacto para el desarrollo yconcreción de los
objetivos que se plantean en las otras áreas que integran el Currículo del Bachillerato, e
igualmente, ésta no es posible sin un apoyo recíproco y comprometido del conjunto deasignaturas que conforman el Plan de Estudios 2006.
Dentro de esta disciplina se encuentra la asignatura de Comprensión y producción de textosI,
se ubica en el tercer cuatrimestre. Con ésta, sepretenden reactivar los conocimientos y
habilidades de los niveles precedentes, así como apoyar y mejorar los hábitos y técnicas de
lectura propias del alumno, con el propósito de promover el desarrollo, demanera
independiente y responsable, de estrategias cognitivas de comprensión lectora que le permitan
acceder al conocimiento de cualquiera texto escrito, haciendo énfasis en las asignaturas queintegran el Plan de Estudios que cursa.
En el plan 2006, la asignatura de Taller de Lectura y Redacción III del plan 94 cambia de
nombre por el de Comprensión y producción de textos I, debido a quelos tiempos actuales
exigen asignatura orientadas a potenciarlas habilidades y destrezas propias del alumno, con
el propósito de promover y desarrollarsus competencias comunicativas, para que éstepueda
interactuar en un mundo cambiante y globalizado por el desarrollo e influencia de las
tecnologías de la información en los procesos educativos.
Es importante resaltar que en este nuevo diseño setrabajan algunos temas transversales
que buscan responder a problemáticas específicas de cada escuela o de cada región en
particular. Por ejemplo, un tema transversal que afecta no sólo a unaregión, sino a todo el
país y a nivel mundial, es el de educación ambiental, en el que de manera transversal deben
participar todas las áreas que conforman el nuevo plan de estudios, no sólo de manera...