comunicacion

Para desarrollar en los niños de preescolar la escritura, oral y creativo se puede comenzar con las siguientes actividades:
Identificación y familiarización de textosque esto pueden hacerlo por medio de la observación de periódicos, revistas, anuncios, etiquetas, etc…… esto con la finalidad de ir interesando al niños por la misma y porsi mismos comiencen a plasmar sus primeras palabras.

Para la estimulación del lenguaje oral y escrito me parece importante utilizar las siguientes estrategias:-PORTADORES DE TEXTOS: son tarjetas que se utilizan en el aula y se ponen en los lugares estratégicos o muy visitados por los niños. Por ejemplo, en la puerta se coloca unportador de texto con la palabra PUERTA a la altura del niño de modo que la pueda ver De frente sin tener que baja o subir la vista y asímismo se colocan otros Portadoresen la biblioteca, silla, mesa y otros materiales como palitos, plastilina, pintura, pegamento, cintas, etc.
-GAFFETES: Ya sea que los niños los traigan puestos ocolocarlos sobre su mesa de forma que los puedan estar observando la mayor parte del tiempo
-TIEMPO DE COMPARTIR: Esta estrategia consiste en que los niños puedan expresarselibremente sobre un tema en específico que la maestra indique. Por ejemplo, lo que les gusta hacer, lo que sienten en tales situaciones, platicar sobre lo que hicieron en eldía, etc.
-LECTURA DE CUENTOS: considero que seria importante establecer la lectura de cuentos un día (s) determinado de la semana para hacerla una actividad permanentesiempre y cuando haciendo modificaciones y que no todas las veces se haga de la misma manera, es decir, un día lo lea la maestra, otro un niño, luego inventen uno, etc.