Comunicacion

INFORME
En el siguiente informe, se expondrá la actuación y el desempeño que ha tenido durante lo que va del años escolar 2009-2010, el alumno, de 05 años y 9 meses de edad, nacido en Caracas.
Acontinuación, se describirá su sus habilidades y destrezas, de acuerdo a las áreas de desarrollo, preeminentes en la edad preescolar:
a. Características motrices:
* Es capaz de alternarlos ritmos regulares de su paso.
* Realiza saltos en largo a la carrera o parado.
* Puede saltar con rebote con los pies juntos.
* Le cuesta mantener el equilibrio sobre un pie.* En proceso de abotonar ropa.
* Realiza el círculo en sentido de las agujas del reloj.
* En proceso de copiar de un modelo.
* Puede treparse, balancearse, saltar a loscostados.
b. Conducta adaptativa:
* Formula muchas y variadas preguntas.
* Es capaz de enumerar y clasificar.
* Puede recortar figuras grandes y simples con ciertadificultad.
* Empieza a sentirse como uno entre varios.
* Su comprensión del pasado y el futuro es muy escasa.
* Su dibujo típico de un hombre es: cabeza con las piernas, brazos y cara.* Da nombre a lo que hace.
* Se interesa más hacia el sexo femenino.
* Se esfuerza por cortar recto.
c. Lenguaje:
* Hace preguntas ¿Por qué? ¿Cómo?
* Legustan los juegos de palabras.
* Combina hechos, ideas y frases para reforzar un dominio de palabras y oraciones.
* No le gusta repetir las cosas.
* Tienen dificultades con lostiempos de verbos.
* En proceso de realizar oraciones más largas.
* Manifiesta alteración y omisión de sonidos consonánticos: cado por carro, naba por agua y peota por pelota; así comopor alteraciones silábicas.
* Presenta algunas irregularidades en la pronunciación, quizás por inmadurez psicomotoras o debilidad del aparato auditivo (confusión b-p, t-d, f-v).
d....